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高中英语教师认知视角下的思辨能力教学研究

赵初普

青海省格尔木市二中

普通高中英语课程要以培养学生英语学科核心素养为目标，其中思维质量是英语学科核心素养的心智特征，强调要培养学生从多元角度思考问题、对他人观点加以客观辨析、大胆创新提出自己观点的能力，发展学生的多元思维和批判性思维。要实现这一目标，教师要对自身专业化水平提出更高的要求以符合课程改革的标准。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中英语 ; 思辨能力 ; 教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第280页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]赵初普. 高中英语教师认知视角下的思辨能力教学研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 280.

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