小学班主任班级管理工作中开展心理健康教育的策略
李晓栋 史承爱
随着社会的不断发展和经济的快速进步,人们在对生活质量和幸福指数的重视下,其也十分关注教育教学行业的发展,而教育教学在新课改的基础上面临着许多的困难和挑战,学生在此前提下的学习压力比较大,学习效率比较低,很多学生心理健康产生了问题。本文主要从小学班主任的角度出发,分析了小学班主任管理工作目前存在的问题,提出在管理工作中开展心理健康教育的相关策略。
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赣B2-20210313
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