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小学体育教学存在的问题与对策探究

刘小良

广西北流市平政镇中心小学

小学体育课程改革的实践性比较明显，是一个长期的过程，很难在短期内取得明显的成效。教师需要注重对问题的分析以及研究，明确这一阶段的体育教学改革要求，确保课程改革工作的稳定运作，保障每一名学生都能够在自主参与的过程中获得更多收获。小学体育课程改革对教师的基本功是一个较大的挑战和考验，教师需要做好充分的准备工作，主动与同行保持密切联系，学习优秀做法和经验，掌握行之有效的体育教育教学策略和方法。基于此，本文将对小学体育教学存在的问题与对策进行探究。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育 ; 问题 ; 对策
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第77-78页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]刘小良. 小学体育教学存在的问题与对策探究[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 77-78.

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