职业教育设计专业学生创新思维的研究——以广告专业人才培养为例
韩苑茹
如今社会,我国职业教育事业快速发展。而在此教育过程中,教师应该对学生创新思维进行培养,提高他们的创新认知和意识。基于此,职业学校要对广告专业学生进行教学,构建完善合理的教育体系,将广告专业人才培养机制落实到位,让学生投入到具体的学习中,培养他们的创新思维与逻辑思维。本文概述了创新思维,分析了职业教育广告专业学生创新思维培养的重要性,发现其存在的问题,提出了培养措施,期望为将来有关研究的展开提供参考。