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基于学科核心素养培养的小学数学课堂教学研究

邱丽娜

山东省青岛市城阳区棘洪滩街道康园路小学

让小学生更佳进行数学知识学习，就需要不断提高其对空间观念、运算能力和数据分析、推理等能力。同时，小学生多方面能力的提高，也可以让其学科核心素养水平得到同步提升。在实际教学中，教师要注重应用多样化的教学策略，才会达到理想的教学效果。本文对如何在小学数学课堂培养小学生数学学科素养的教学策略，进行了研究，以期可以为小学数学教师提供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学科核心素养 ; 小学数学 ; 课堂教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第240-241页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]邱丽娜. 基于学科核心素养培养的小学数学课堂教学研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 240-241.

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