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小学语文课堂中“提问策略”的运用

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大连市甘井子区振兴路小学

语文是一门综合性学科，教学目的旨在让学生学会使用汉语进行交流沟通，提升文化修养。在语文教学中，一个好的课堂提问能够把学生带入到问题情境中，能够引导学生追忆、联想课文内容，并进行创造性思维；在问题的回答过程中，提升学生语言表达能力和概括能力；及时将学习成果反馈给教师，实现教学目标。本文通过研究“提问策略”在小学语文课堂上的运用情况，为如何依靠“提问策略”提升小学语文课堂的教学水平和教学质量，并对小学语文教师开展高质量教学提供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 教学 ; 提问策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年06期 第258-259页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]高清. 小学语文课堂中“提问策略”的运用[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 258-259.

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