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刍议初中科学教学中问题情境教学创设思路
姜玉和
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
518
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新课标理念下小学英语学科命题探究
刘惠霞
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
644
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高中数学教学中数学思维培养之我见
李娟
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
552
0
独立思考能力在小学数学教学中的培养策略分析
尹敏
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
538
0
高中英语翻转课堂教学的实践与探索
单文静
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
508
0
高中政治中怎样激发学生学习兴趣
但照廷
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
461
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语篇教学在高中英语词汇教学中的应用
林继雷
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
545
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家校共育模式下的高中语文教学
彭文玲
王新雷
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
546
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基于核心素养理念的初中生物教学
张娟
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
614
0
现当代文学中的民俗学意识研究
王景
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
710
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基于法治素养的高中政治课堂教学探究
张华
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
615
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优化小学低年级语文朗读教学核心研究
许筱颜
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
513
0
关于生活情境在小学数学教学中的有效应用
王玉霞
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
475
0
浅谈在初中英语教学中如何培养学生的创新能力
王萌
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
534
0
生活化教学模式在高中物理教学中的应用
刘桥桥
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
572
0
基于翻转课堂的高中信息技术教学设计研究
刘海燕
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
567
0
如何在小学语文教学中渗透传统文化
林丹
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
478
0
初中语文教学中古典诗歌教学方法探析
黎娜
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
612
1
多媒体技术在小学数学几何图形教学中的应用
金慧
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
553
0
提高初中化学课堂教学效率的具体策略
程建锋
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
552
0
刍议初中科学教学中问题情境教学创设思路
作者：
姜玉和
机构：
温州市龙湾区第二十中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
289 ，共1页
摘要：百年大计，教育为本。随着科学技术的进步以及知识体系的扩展，传统基础教育教学方式的弊端逐渐显现，难以满足学生日益增长的精神文化需求。更新教育理念，改革教学方法对于科学教学具有重要的意义。问题情景教学是新时期科学教学方式的一次成功探索，逐渐在中小学教育中广泛使用。由于无论从生理还是心理上初中学生群体具有特殊性，因此在问题情境教学过程中，需要新的探索以达到科学教学的目的。本文根据初中科学教学现状，将问题情境教学与之结合，探求新的教学思路，以供教育研究者参考。
关键词：
基础教育 ；
教育理念 ；
教学方法 ；
问题情境教学 ；
初中生
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新课标理念下小学英语学科命题探究
作者：
刘惠霞
机构：
江阴市城中实验小学教育集团中山小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
288 ，共1页
摘要：新课标理念下，小学英语在小学教育体系中的地位及重要性越来越高，使得提高小学英语教学质量成为最引人注目的小学教育任务。而学科命题则能够突出学科特点、完善教学体系和提高教学针对性，因此能够提高教学有效性，故实现小学英语学科命题，能够有效提高小学英语教学质量及效率，并促进小学英语教学发展，理应得到重视及关注。对此，笔者根据自己的英语教学经验，结合新课标理念，对小学英语学科命题进行了更深层次的探究。
关键词：
小学英语 ；
新课标理念 ；
学科命题
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阅读量：644
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高中数学教学中数学思维培养之我见
作者：
李娟
机构：
山东省蓬莱第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
287 ，共1页
摘要：随着新课程改革的不断推进，对于教师的教学要求也会越来越高，在高中数学教学中，教师应该培养学生的数学思维能力，提高学生的综合素养。因此高中数学教师应该在教学中注重培养学生的数学思维能力，基于此，本文对高中数学教学中数学思维培养的策略进行了详细的阐述，以实现高中数学的教学目标。
关键词：
高中数学 ；
数学思维 ；
培养策略
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独立思考能力在小学数学教学中的培养策略分析
作者：
尹敏
机构：
四川省资阳市安岳县石羊小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
286 ，共1页
摘要：小学阶段是对学生进行教育的初级阶段，小学教学的目的是让学生掌握一定的基础知识和学习能力，为学生今后的学习奠定基础。独立思考能力是学生综合能力培养的重要内容，其对学生的学习和发展具有重要的作用。本文将分析在小学数学教学中培养独立思考能力的意义，探讨如何在小学数学教学中培养学生独立思考能力。
关键词：
独立思考能力 ；
小学数学 ；
培养策略
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高中英语翻转课堂教学的实践与探索
作者：
单文静
机构：
吉林省通化市通化县第七中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
285 ，共1页
摘要：新课改背景下，提高课堂教学的有效性，激发学生参与课堂活动的积极性，是现代高中英语教学工作开展过程中每一位教师都在探索的问题，经过长时间的经验积累笔者发现，开展翻转课堂有助于提高学生的学习效率，帮助高中生提高英语成绩。因此，本文将基于教学实例，围绕高中英语翻转课堂的教学实践策略展开探究，希望可以给相关人士带来帮助。
关键词：
翻转课堂 ；
高中英语 ；
课堂教学 ；
教学实践
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高中政治中怎样激发学生学习兴趣
作者：
但照廷
机构：
四川省雅安市雨城区第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
284 ，共1页
摘要：于现阶段我国高中政治教学中，教师应该不断对教学方式进行优化调整，要能够针对高中阶段学生的学习情况制定相关教学方式，并且在政治课堂中使用新技术，让学生能够对高中政治知识产生更加浓厚的学习兴趣，进而有效提升高中政治教学的整体效率。
关键词：
高中政治 ；
学习兴趣 ；
新课改
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语篇教学在高中英语词汇教学中的应用
作者：
林继雷
机构：
营口市高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
283 ，共1页
摘要：最近几年高考的新趋势给很多英语教师都敲响了警钟，词汇量问题成了越来越多教师重点关注的问题，以往的高考英语试卷中，往往关注的是学生综合性的应用能力，尤其是语法方面的知识考察较多，在最近几年的高考试卷中出现了越来越多的高难词汇。如何让学生在高中学习过程中掌握更多的单词，成了教学的一大重点，本文将围绕高中英语词汇教学的有效方法展开探究。
关键词：
高中英语 ；
语篇教学 ；
词汇教学 ；
应用
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阅读量：545
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家校共育模式下的高中语文教学
作者：
彭文玲
王新雷
机构：
山东省宁阳县教体局
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
282 ，共1页
摘要：随着我国新一轮的课程改革提出以后，教育部门要求教师在引导学生掌握基础知识的同时还要着重培养学生的综合能力，这样才算真正意义上的实现教学目标。为了能有效的提高高中阶段语文课程的教学效率，采用哪种教学方法成了教师们普遍关注的课题。教育学生不仅仅是教师的工作，同时也要有家长的配合，通过家校共育，才能让学生实现全面发展。
关键词：
高中阶段 ；
语文教学 ；
家校共育
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阅读量：546
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基于核心素养理念的初中生物教学
作者：
张娟
机构：
东营市实验中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
281 ，共1页
摘要：坚持核心素养理念可以推动初中生物教学。我们需要知道坚持核心素养理念可以提升初中生物教师教学成效、初中学生学习成效、初中生物教育成效，也需要通过进行问题教学、进行生活化教学、进行对比教学，积极将核心素养理念运用到初中生物教学中，帮助学生掌握生物知识技能，提升初中生物教学实效。
关键词：
核心素养理念 ；
初中生物 ；
课堂教学 ；
重要意义 ；
方法 ；
效果
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现当代文学中的民俗学意识研究
作者：
王景
机构：
河北教育出版社有限责任公司
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
280 ，共1页
摘要：在现当代文学的发展过程中，各个派别之间的思想碰撞比较激烈，同时在当时那样动乱的社会背景下，文学工作者都会把文学创作的方向专注于思想的解放上，他们通过对社会现实进行披露，不加遮掩地直指社会中的病态问题。在此过程中，就有对于中国传统民俗的大量描写，其中也是好坏参半，有对传统社会恶习的刻画传统，也有对地方民俗习惯描写，这些都在一定程度上保留了珍贵的传统历史资料。
关键词：
现当代文学 ；
民俗学意识 ；
文学研究
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基于法治素养的高中政治课堂教学探究
作者：
张华
机构：
湖南省长沙市宁乡市宁乡一中
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
279 ，共1页
摘要：在高中政治课堂教学中，教师要有意识地切合法治素养教育视角，结合政治知识特点以及学生的认知特性，制订更为完整的教学计划，以此提升学生的法治素养高度。鉴于此，文章结合多年工作经验，对基于法治素养的高中政治课堂教学探究提出了一些建议，以供参考。
关键词：
基于法治素养 ；
高中政治课堂 ；
教学策略
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优化小学低年级语文朗读教学核心研究
作者：
许筱颜
机构：
苏州工业园区车坊实验小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
278 ，共1页
摘要：语文朗读是借助人的语言以及语音，将语文作品的主要思想感情表达出来，从而产生共鸣，也是培养学生口语表达能力的一种手段。在小学语文朗读教学中，教师要重视对学生朗读能力的培养，这样不仅能够提高学生的语言表达能力，还能让学生在语文的学习中掌握更多的语言文化。基于此，本文章对优化小学低年级语文朗读教学核心进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词：
小学语文 ；
低年级 ；
朗读教学 ；
核心优化
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关于生活情境在小学数学教学中的有效应用
作者：
王玉霞
机构：
江西省景德镇市浮梁县湘湖镇中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
277 ，共1页
摘要：课堂是传授科学文化知识和技能的主要场地，也是创新教学思维的重要阵地，是推进学科教学质量的有力武器。因此，每个地区的小学教师应在创新思维理念的指导下，将专业素养和学科教学两者相联结，让老师在课堂上，除了充当教学者的角色，还让学生在潜移默化中提高自身的学习能力。创设情境教学法这一新型的教学模式在小学数学教学的应用，破除了传统的教学模式的制约，让大多数小学数学教师创新思维，推动了数学教学的发展。
关键词：
生活情境 ；
小学数学
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浅谈在初中英语教学中如何培养学生的创新能力
作者：
王萌
机构：
东莞市东华初级中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
276 ，共1页
摘要：课堂教学活动中，语言类课程同其他学科相较而言较为枯燥且乏味，若教师仅采用传统教学方式，则学生英语学习兴趣难以调动，学生针对英语知识也不会产生探索欲望，除导致学生无法扎实掌握英语知识外，还会对学生创新能力发展造成影响，阻碍学生英语综合能力提升。
关键词：
初中英语 ；
学生 ；
创新能力 ；
培养策略
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生活化教学模式在高中物理教学中的应用
作者：
刘桥桥
机构：
江西省德安县第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
275 ，共1页
摘要：物理知识涉及各个领域，无论是生产生活还是物理运动，物理知识中都有所涉及。但是实际在物理知识的学习中，许多概念性问题都是比较抽象的，所以将生活化教学模式融入其中，更利于学生对知识的掌握和内化，进而促进学习效率的提高，促进学生的全面发展。
关键词：
生活化教学模式 ；
高中物理教学 ；
应用
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基于翻转课堂的高中信息技术教学设计研究
作者：
刘海燕
机构：
江西省吉安市永新中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
274 ，共1页
摘要：高中信息技术课程是一门培养学生对信息技术运用能力的课程，具有很强的实用性，与传统课程相比具有鲜明的时代特点。利用翻转课堂教学模式提高课堂教学有效性和学生学习效率，成为近年来许多高中信息技术教师研究的重点问题。基于此，本篇文章对翻转课堂的高中信息技术教学设计进行研究，以供参考。
关键词：
翻转课堂 ；
高中信息技术教学 ；
设计研究
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阅读量：567
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如何在小学语文教学中渗透传统文化
作者：
林丹
机构：
化州市第七小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
273 ，共1页
摘要：在新课程改革进程不断推进的新时代背景下，各个学校在组织开展教育教学工作期间，对新教育理念和模式的应用越来越重视，力求能够在提升学生能力和水平的基础上，还可以对学生的素养进行增强，从而让学生能够朝着全面的方向发展。语文是教学教育中极为重要的内容，不仅涵盖了文化传承以及民族思想，也对中华传统美德进行了传承。因而，教师在组织开展小学语文教学活动时，应该借助科学的手段，将传统文化合理融入课堂。
关键词：
小学 ；
语文教学 ；
传统文化 ；
渗透
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初中语文教学中古典诗歌教学方法探析
作者：
黎娜
机构：
江西省宜春市奉新县会埠镇会埠学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
272 ，共1页
摘要：初中语文新课标中有明确规定，学习古典诗歌的过程中，需要有意识地进行感悟、积累和运用，提升学生的审美情趣和欣赏能力。但古典诗歌与当今社会生活具有较大差别，与学生的生活经历更是相去甚远。所以，教师在课堂教学环节，可以为学生创设情境、营造氛围，以此提高学生对古典诗歌的理解能力。
关键词：
初中语文 ；
古典诗歌 ；
教学方法 ；
探析
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多媒体技术在小学数学几何图形教学中的应用
作者：
金慧
机构：
江西省高安市德清学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
271 ，共1页
摘要：教学过程中，教师对多媒体技术灵活应用能有效激发学生的学习欲望，通过调动学生的视觉、听觉等多个感官的传达，加深学生对所学知识的影响，降低学生对重难点知识的理解难度，尤其是将多媒体技术应用在结合教学上，能够改变以往教学举例匮乏的情境，改善学生的学习氛围，从而达到最佳的学习效果。基于此，本文对多媒体技术在小学数学几何图形教学中的应用进行研究，以供参考。
关键词：
多媒体技术 ；
小学数学 ；
几何图形教学 ；
应用
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提高初中化学课堂教学效率的具体策略
作者：
程建锋
机构：
江西省乐平市湾头中小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
270 ，共1页
摘要：随着新课改的不断推进，构建高效课堂，实现“轻负高效”，避免“高耗低效”，成为教师课堂教学的重要任务。化学课程是科学教育的重要组成部分，能给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，并提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。
关键词：
初中化学 ；
课堂教学效率 ；
具体策略
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