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对外汉语教学中的汉字教学 姚雪洁 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 685 0
小学语文读写结合教学策略研究 杨黎 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 589 0
在阅读中启智 在快乐中成长 吴巧妮 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 576 0
试论高中语文写作教学有效性的提高 吴坤杰 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 629 0
浅谈初中语文课堂中信息技术的运用 文素香 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 602 0
浅谈小学语文写作教学改革的实施 王映春 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 586 0
刍议小学语文有效教学策略 汪万琼 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 598 0
家庭教育对语文教学的研究 沙依兰古丽·阿巴太 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 624 0
重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量 穆鑫 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 586 0
浅谈高中语文教学中传统文化的渗透 卢红霞 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 591 0
浅谈培养小学生阅读兴趣的几点做法 刘玉梅 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 592 0
现代化信息技术在小学语文教学中的应用策略 刘武生 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 564 0
试论小学语文习作基于新课标下的教学方法 李颖 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 575 0
浅谈小学语文群文阅读教学的研究 李建平 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 621 0
小学语文低段写话训练的有效研究策略 李宝平 曾晓雪 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 681 0
小学语文阅读教学策略探析 郎琳 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 615 0
激发学困生对初中语文的学习兴趣 瞿远恒 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 642 0
小学语文文言文教学方法探讨 胡志平 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 634 0
探究初中语文课堂中的文言文教学 何婷 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 597 0
小学语文写作生活化教学的应用策略 何群 爱情婚姻家庭·下旬 语文教育 2021年03期 652 0
对外汉语教学中的汉字教学
作者： 姚雪洁
机构： 铜仁学院
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
131 ，共1页
摘要：汉字，以其纷繁复杂、笔画众多，成为了留学生学习汉语的死穴。事实上汉字并不是像人们所想象的那么难，是有一定的规律和章法可循的。因此，本文主要对留学生在学习汉字的过程中如何提高汉字水平进行了研究。
关键词： 对外汉语教学 ； 汉字 ； 教学 ； 对外汉字教学
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小学语文读写结合教学策略研究
作者： 杨黎
机构： 湖南省岳阳市汨罗市归义镇高泉小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
130 ，共1页
摘要：随着新课程改革的逐步深入，提升小学生的语文核心素养，逐渐成为小学语文教学的重要任务。读写结合是小学语文教学中一种行之有效的方法。二者在语文教学中都具有重要的地位，阅读与写作能力的均衡发展对语文能力起着重要作用。
关键词： 小学 ； 语文教学 ； 读写结合
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在阅读中启智 在快乐中成长
作者： 吴巧妮
机构： 陕西省西安市航天城颐府幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
129 ，共1页
摘要：3-6岁的幼儿正处于语言学习黄金期，也是帮助幼儿建立各种“规矩”的黄金期，在幼儿园的每日活动中进行绘本阅读，让幼儿在潜移默化中接受知识和美的熏陶，有利于锻炼幼儿语言逻辑思维，提升幼儿道德行为规范，对以后进行幼升小衔接有极大的助益。本文将对绘本阅读在幼儿教育中的意义进行分析，就如何高效引导幼儿进行绘本阅读训练提出几点行之有效的措施，以供参考。
关键词： 幼儿园教育 ； 绘本阅读 ； 教学策略
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试论高中语文写作教学有效性的提高
作者： 吴坤杰
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
128 ，共1页
摘要：高中语文教师若想提高语文写作教学的有效性，必须分析存在的问题，优化教学策略，从而促进学生写作能力的提升。教师应该在课堂中充分发挥出学生的主体作用，为他们创造出自由的写作空间和环境，使学生的创造性和写作才华得以彰显。教师可以利用网络平台，让学生对一些时事新闻做出自己适当性的评价，锻炼学生的语言表达能力和写作能力。教师需要帮学生养成良好的阅读习惯，积累文字材料，将他人的写作素材转变为自己的素材，以全面提升学生的写作水平和能力。
关键词： 高中语文 ； 写作教学 ； 有效性 ； 提高
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浅谈初中语文课堂中信息技术的运用
作者： 文素香
机构： 重庆市酉阳县渤海初级中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
127 ，共1页
摘要：近年来社会经济在不断的进步，给教育事业带来了新的机遇与挑战。教育部门担负着人才培养点重任，从某种程度上来说人才的培养与国家综合国力的提升有着密切的关联。本文以初中阶段的语文课程为例，阐述信息技术在语文课堂中的应用，随着信息技术的飞速发展，尤其在新课程改革之后，提出了将现代信息技术与初中语文课程教学相融合的教育理念，不但便于给学生带来丰富的教学内容，而且对于培养新型的人才具有积极的意义。
关键词： 初中语文 ； 课堂 ； 信息技术 ； 运用
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浅谈小学语文写作教学改革的实施
作者： 王映春
机构： 重庆市酉阳县板板乡中心校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
126 ，共1页
摘要：在小学语文写作的教学过程中，广大的小学语文教师需要利用多种多样的方法来协调写作的能力，写作过程是小学生表达自己观点，检验掌握所学知识的过程。要把培养小学生的知识能力与学科思维能力作为教学的目标。但在小学语文实际的教学过程中，往往是好多小学生对写作有恐惧的心理，没有写作的思路，可以说是不具备写作的能力，那么如何提高小学生写作的能力呢，是广大小学语文教师重点关注的问题。本文对小学语文写作教学改革的实践进行阐述。
关键词： 小学语文 ； 写作教学 ； 改革 ； 实施
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刍议小学语文有效教学策略
作者： 汪万琼
机构： 重庆市石柱土家族自治县第四小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
125 ，共1页
摘要：小学语文教学是提高学生的语言运用能力的学科，在新课程标准中提到，语文是工具性和人文性的统一，作为小学语文教师要本着学以致用的思想进行教学，尊重事实，多鼓励学生，走到学生中去，用教师的情感带动学生的情感，用教师的语言启发学生进行想象，让学生能够主动积极的投入到学习的氛围之中。语文教学的内容很多，许多内容都需要教师事无巨细的讲解，由于学生的年龄较小，他们的思维还处于形象思维阶段，对于文字的描述感知力还不强，为了能够提高学生的感知力，语文教师要认真的备课，积极准备课件，在教学实践中做好指导工作。
关键词： 小学 ； 语文 ； 有效教学 ； 策略
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家庭教育对语文教学的研究
作者： 沙依兰古丽·阿巴太
机构： 新疆阿勒泰地区青河县阿热勒镇拜兴
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
124 ，共1页
摘要：语文教育不仅是学校和教师的事情，家庭也要发挥积极的作用。阶段的学生正处在身心发展的重要阶段，这一阶段的学生智力发育速度较快，是对其进行良好行为习惯培养的重要阶段，家庭教育情况势必会对生的行为习惯养成产生一定影响，并且这种影响往往是具有持续性的，从小受到良好家庭教育的学生，会保持规范的行为举止；相反，那些从小没有受到良好家庭教育的生往往在今后的生活中会经常表现出以自我为中心、群体意识较差等多种不良习惯。本文主要分析讨论家庭教育对语文教学的研究。
关键词： 家庭教育 ； 语文教学
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重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量
作者： 穆鑫
机构： 呼和浩特市新城区八一路小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
123 ，共1页
摘要：阅读能力的培养不仅是小学语文教育的重要目标，而且是学生精神成长、文化传承的重要方式。教师让学生们从小学阶段就养成自主阅读的好习惯能够利于学生的学习，更有益于学生日后的发展。但是阅读能力是一个综合性的能力，它需要学生在听、说、读、写上都得到有效的训练。教师在小学语文阅读教学的课堂上要让学生能够体验到阅读的奇妙，感悟阅读的魅力。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 教学质量
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浅谈高中语文教学中传统文化的渗透
作者： 卢红霞
机构： 重庆市涪陵第十八中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
122 ，共1页
摘要：传统文化是中华民族在历史进程中沉淀出的文化瑰宝，语文学科在传统文化教育方面有着得天独厚的优势，教师必须围绕传统文化教育的目标推动高中语文教学改革。本文简单分析了高中语文教学中渗透传统文化的积极意义，结合笔者实际教育工作经验，提出了渗透传统文化的有效策略供参考。
关键词： 高中语文 ； 传统文化 ； 教学改革
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浅谈培养小学生阅读兴趣的几点做法
作者： 刘玉梅
机构： 辽宁省铁岭市教育事务服务中心
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
121 ，共1页
摘要：阅读教学的任务之一是让学生对阅读产生浓厚的兴趣，能够阅读程度适合的文章和养成良好的阅读习惯。要完成上述任务，必须激发学生的阅读兴趣，调动学生的学习热情。学生只要对某种事物产生兴趣时，就会积极自觉地参与。下面结合自己的阅读教学实际，谈一谈如何培养小学生的阅读兴趣。
关键词：
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现代化信息技术在小学语文教学中的应用策略
作者： 刘武生
机构： 云南省保山市龙陵县杨梅田完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
120 ，共1页
摘要：小学语文教学中科学的运用信息技术能够对社会的发展带来更多的效益，在教育教学中信息技术手段的应用会发挥积极的作用。为此，在小学语文教学中通过现代化信息技术的应用能够极大的提升教育教学效率，通过将信息技术手段融入到小学语文教学内容当中，以此更好地提升小学语文教学效果。
关键词： 小学语文
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试论小学语文习作基于新课标下的教学方法
作者： 李颖
机构： 乌鲁木齐市第八十一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
119 ，共1页
摘要：小学作文是语文教学的一个重要环节。教师应按照新课标的要求，引导学生的作文来自生活，贴近生活，培养学生用自己的语言表达自己的观点，学会用事件来刻画人物。教师还应转变教学观念，寻找新的教学方法，培养学生的写作兴趣，同时培养学生的写作能力，提高学生的思维能力，使学生的写作能力得到充分的提高。
关键词： 小学语文 ； 习作教学 ； 新课标 ； 教学方法
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浅谈小学语文群文阅读教学的研究
作者： 李建平
机构： 济南高新区金谷德艺小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
118 ，共1页
摘要：小学语文阅读教学不仅是语文教学的重要组成部分，同时还是提高小学生语文素质的主要途径。传统的小学语文教学主要采用单篇文章阅读的教学模式，随着新课标的推广和素质教育的不断深入，单篇阅读教学模式已经不能满足对学生语文素质培养的要求。在小学语文教学中融入群文阅读教学模式，对小学生的思考能力和阅读能力都能实现进一步的提高，对小学语文教师的阅读教学起到真正的促进作用。群文阅读能把学生的阅读量和阅读速度都提升到一定的程度，可以帮助学生逐渐学会并养成浏览、略读、精读三个方面的良好阅读方式和阅读习惯。
关键词： 小学语文 ； 群文阅读 ； 教学
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小学语文低段写话训练的有效研究策略
作者： 李宝平 曾晓雪
机构： 湖北省沙洋县沈集镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
117 ，共1页
摘要：写话是小学低年级的阶段性教学目标，也是学生习作建立基础的重要途径。教师在指导过程中，应遵循低年级小学生的成长规律，做好写话训练和指导工作，鼓励学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对生活中事物的感悟，学会运用阅读和生活中学到的词语。低年级写话教学训练任重而道远。因此，本文将对小学语文低段写话教学进行有效的研究。
关键词： 小学语文 ； 写话教学 ； 有效研究
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小学语文阅读教学策略探析
作者： 郎琳
机构： 重庆市石柱土家族自治县第四小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
116 ，共1页
摘要：小学语文教学中阅读文贯穿整个小学阶段，通过阅读文能够让学生学习生字、理解词语，感悟文章中的情感，词语和句子是离不开的，句子和段落是相关联的。语文教师要重视阅读教学，通过创新教学方法，引领学生的思维，让学生的语文素养能够在阅读活动中提高。对于阅读教学教师要能够多创设情境，以趣导学，让学生对文中描写的内容更愿意去欣赏。学生对于文中所描绘的事物还缺少主动求知的能力，为了能够提高学生语文感知力，也为了能够促进学生的语言发展，小学语文教师在阅读教学中可以以问题问框架，带领学生学习和思考，让学生能够跟随着教师的引导层层递进，一步步的走近作者的内心，和作者进行交流，感受作者当时所处的环境，体验内心的想法。语
关键词： 小学 ； 语文 ； 阅读教学 ； 策略
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激发学困生对初中语文的学习兴趣
作者： 瞿远恒
机构： 贵州省瓮安县中等职业学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
115 ，共1页
摘要：初中语文在学生的初中阶段是一门非常重要的学科，是学生参与的中考的主要科目，该科成绩的好坏对学生的中考成绩有着直接影响。或者，在初中的教学中，语文教学是非常重要的，与初中数学、初中英语作为初中教学中的三大主力学科，呈现三足鼎立的教学趋势。初中语文相较于初中数学这类的偏理科的学科难度较低，但是也不乏一些语文学困生的存在。当代学生的智力水平都在一个水平线上，并不存在天生愚笨的学生，出现学困生的主要原因有两个:学生自身对语文学习兴趣度不高；学生的语文学习方式不对，教师应当积极的采用一些措施，来改变学困生当前的学习现状。
关键词： 初中语文 ； 学习兴趣培养 ； 教学方式
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小学语文文言文教学方法探讨
作者： 胡志平
机构： 陕西省商洛市小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
114 ，共1页
摘要：随着新课程实施,语文教材内容安排也发生了很大的变化,对于语文教学的要求也发生了改变,其中一个非常关键的内容就是要求学生通过文言文学习来增进对祖国语言文字的了解,继承古代文化遗产,了解国家的文明发展历史,并在这一过程中提高学生的语文素养。考虑到文言文学习的难度相对较大,语文教师必须在文言文教学指导当中进行积极改进,带领学生分析文言文的语言特征以及思想内涵,为学生更深层次的语言学习和理解打下基础。本文将着重就统编版小学语文文言文教学的指导策略进行探讨。
关键词： 小学语文 ； 文言文 ； 教学方法 ； 统编版
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探究初中语文课堂中的文言文教学
作者： 何婷
机构： 重庆市秀山县凤凰中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
113 ，共1页
摘要：初中语文教师要更新文言文的教育理念与教育方式，并通过借助一些辅助教学方式，增强文言文的“活性”，吸引学生的学习兴趣。在初中语文文言文教学中，教师可通过编创教学剧来激发学习文言文的兴趣，构建起一个良好的教学情境。教师应该帮助学生掌握词汇释意，使学生能够理解文言文中的古代和现代同义词，近义词等的用法，为学生打好坚实的基础。语文教师要培养学生们总结与复习的习惯，保证学生完成一定的学习任务，以提高初中语文文言文教学的效率。
关键词： 初中 ； 语文课堂 ； 文言文教学
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小学语文写作生活化教学的应用策略
作者： 何群
机构： 贵州省纳雍县第五小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
112 ，共1页
摘要：在当下小学语文写作教学的过程中，老师要能够认识到素质教育教学工作对于小学语文作文教学的基本要求，在小学语文作文教学过程中，积极有效地应用生活化教学策略来辅助作文教学工作的开展和实施，能够尽可能地激发学生的写作积极性，进一步提高学生的写作素养，提高文章内容质量，有助于作文教学工作的开展和实施。
关键词： 小学语文 ； 写作教学 ； 生活化
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