| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 注重基础和联系 突出思维和创新——2024年高考数学全国卷试题分析与启示 | 郭玉峰 郎春雨 由岫 | 人民教育 | 特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 圆锥曲线中二元二次方程组的等价转化探究 | 郜杰翔 | 高中数理化 | 教与学 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 高观点下审视高考试题：帕斯卡定理与圆锥曲线问题 | 李思瑶 郭玉峰 | 中学数学教学 | 教学参考 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 数学综合与实践活动结构化:样态、范式与设计 | 秦德生 姜天卓 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 国际视野下的数学跨学科教育 | 汤牧文 | 小学教学(数学版) | 课改·研究_第15届国际数学教育大会专辑（上） | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 人工智能赋能基础教育数学教学改革 | 曹一鸣 陈顺洁 | 中学数学教学参考 | 百家视点 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 数学跨学科主题学习设计与实施中的几点建议 | 曹一鸣 汤牧文 周丹凤 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究·特设专栏：数学跨学科主题学习课例研究 | 2024年10期 | 125 | 0 | ||
| 初中数学跨学科项目式作业设计的理念与路径 | 刘智欢 吴立宝 王子续 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究 | 2023年10期 | 584 | 0 |
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