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基于“五育融合”的小学低年级音乐游戏创编设计
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董洁莹
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
0 |
0 |
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把握现代诗教学之度 叩开诗歌鉴赏之门——四年级下册“轻叩诗歌大门”单元教学例谈
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张筱婷
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华夏教师
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课程_教学理论与方法
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2024年20期 |
0 |
0 |
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读中学写，明确“情节安排”与“角色设定”——谈三年级上册编写童话的基本策略
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肖莉
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小学语文
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教学探索
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2024年01期 |
0 |
0 |
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立德树人背景下幼儿舞蹈与创编课程的融合
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龚乃云
周黎
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人生与伴侣
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教苑论坛
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2024年12期 |
0 |
0 |
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基于信息技术支持的初中音乐创编教学
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唐凯
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中学课程辅导
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多媒体教学
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2024年14期 |
12 |
0 |
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统编高中语文必修教材“单元学习任务”的创编与应用
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徐敏
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中学语文
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教材_教材研究
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2024年12期 |
19 |
0 |
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基于单元主题语境的初中英语语法教学实践
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柯珂
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦_课堂新探
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2024年08期 |
176 |
1 |
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学前教育大学生幼儿操创编课程教学探讨
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郭蓉霞
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新潮电子
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高等教育
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2023年01期 |
507 |
0 |
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《兰花花》的作品分析及演唱处理
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董丽
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年12期 |
448 |
0 |
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体艺融合视域下体育元素融入中国古典舞创编研究——以北京体育大学作品《古剑长空》为例
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杨皓悦
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今日湖北
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教育科学
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2022年24期 |
509 |
0 |
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高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学研究
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程利华
彭卉
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文渊·高中版
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高教研究
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2020年08期 |
526 |
0 |
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中职学前教育舞蹈创编在幼儿游戏教学中的应用
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谷宇
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文渊·小学版
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职教论坛
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2020年08期 |
593 |
0 |
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浅淡即兴创编在小学音乐课程中的作用
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黄发欣
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年07期 |
480 |
0 |
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师范大专院校学前教育专业“幼儿舞蹈创编”课程的现状及教学改革的策略探析
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韩雅婷
张宇
李健美
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年05期 |
550 |
0 |
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浅谈幼儿园早操创编的实践与探索——将民族音乐有效的融入幼儿早操中
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黄娟娟
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文渊·小学版
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文体艺术
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2020年05期 |
559 |
0 |
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高专幼师体育教学中传统民间游戏的创编及应用研究
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阳忠诚
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文渊·中学版
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文体艺术
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2021年08期 |
582 |
0 |
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在绘本阅读中开展文学故事创编
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张慧
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爱情婚姻家庭·上旬
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基础教育
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2020年09期 |
565 |
0 |
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奥尔夫音乐教学法在幼儿舞蹈创编中的应用研究
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张良
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文渊·中学版
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文体艺术
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2021年06期 |
638 |
0 |
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即兴伴奏创编三步法
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陆文举
吕靖雅
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年06期 |
515 |
0 |
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学前教育美术课堂教学中“简笔画创编”教学思路分析
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刘艳莉
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爱情婚姻家庭
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课程教学
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2022年19期 |
646 |
0 |
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赣B2-20210313
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