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“支架式教学”理念下的拓展课研究——以“制作投石车”为例
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刘昕
柴海霞
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中学物理教学参考
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教学时空_教学设计
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2025年03期 |
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高中数学拓展课教学的设计与实践——以“阿基米德三角形”为例
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黄昱诚
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中学数学教学参考
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解题教学
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2025年25期 |
0 |
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在拓展课中提升学生核心素养——以“数轴上的数形结合”教学为例
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董志峰
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2025年20期 |
0 |
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融入STEM理念的“苯硫脲尝味的遗传学调查”实验教学设计
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钱伟
翟树平
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生物学教学
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探究与跨学科实践
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2024年02期 |
0 |
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不织布制作在美术拓展课中的实施策略
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袁静
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小学教学参考
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图音体
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2024年33期 |
0 |
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破解思维障碍，深化数学概念理解——以拓展课程“蜘蛛爬窗户游戏”为例
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李敏
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小学教学参考
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教学实践
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2024年29期 |
0 |
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大概念理念下单元梳理拓展课的可实践路径——以必修上第三单元的教学为例
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陈雨露
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年08期 |
0 |
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STEAM理念下的初中数学拓展课教学探究——以“曲线缝合：以‘直’造‘曲’”为例
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赵千惠
张维忠
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·教学设计
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2022年06期 |
479 |
0 |
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基于挑战性任务的初中数学拓展课教学研究——以“汉诺塔传说”为例
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龚含笑
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中小学课堂教学研究
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特别策划：新青年数学教师工作室专栏
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2023年07期 |
460 |
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赓续文化，课程育人——百年老校内涵提升的实践探索
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曹志国
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年26期 |
500 |
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让梦想点亮学生的童年——许昌市光明路小学“梦想教育”实践
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尚建丽
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年06期 |
625 |
0 |
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基于学生核心素养发展的初中英语拓展课实践与思考
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袁泽云
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年03期 |
560 |
0 |
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宁夏医科大学体育教学心理素质拓展课程对学生心理素质提升的研究
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徐婷
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文渊·小学版
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高教研究
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2021年01期 |
716 |
0 |
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整合性心理拓展课程对高职学生情绪管理的影响
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吴娟
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科学咨询
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高等教育
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2021年06期 |
1121 |
0 |
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基于核心素养下小学数学拓展课程实践研究
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李潍微
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科学咨询
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教学探讨
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2021年01期 |
1160 |
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赣B2-20210313
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