落实新课标，赋能初中物理课堂教学
朱星楠
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）于2022年1月正式发布，标志着我国初中物理教育教学工作进入了新的发展阶段。在落实新课标的背景下，如何充分发挥物理学科的育人功能，是每一位初中物理教师都应该认真思考和积极探索的重要课题。本文主要论述了在落实新课标背景下，赋能初中物理课堂教学的必要性和迫切性，结合自身教学实践，从丰富教学手段、创新教学模式、创设趣味情境、促进全面发展四个方面入手，提出了一些看法和建议，以期为广大初中物理教师提供一些有益借鉴和参考。
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