首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
我说汉语拼音教学进程与注意事项
熊英芳
江西省南昌市城东学校
学生正式的语文学习是从“a”“o”“e”开始的。对于每个新生、新生家长与语文教师而言,拼音是必过的坎。怎样能更简单地实现学生拼读能力的学习呢?一下我简单说一下自己教学的一点心得。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
汉语拼音
;
分层教学
【出 处】
《文渊·中学版》2020年09期
第343页 (共1页)
相关文献
1.
邓标:
中职英语教学中分层教学法的应用
科学咨询
2021年01期
2.
张攀林:
高中英语分层教学方法探析
科学咨询
2021年01期
3.
杨春柳:
初中体育选项课分层教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
4.
缪圣华:
分层教学在初中数学教学中的运用策略
科学咨询
2021年02期
5.
张革:
初中历史分层教学中如何培养学生的学习兴趣
科学咨询
2021年02期
6.
严凤燕:
谈分层教学法在小学语文课堂中的应用
科学咨询
2021年02期
7.
翟茂春:
分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略
科学咨询
2021年04期
8.
吕美娟:
核心素养下初中英语分层教学实践与探究
科学咨询
2021年06期
9.
李珈溧:
分层教学模式在初中英语阅读教学中的策略
科学咨询
2021年06期
10.
杨兴龙:
谈应用微课在初中物理教学中实现分层教学的方法
科学咨询
2021年06期
文渊·中学版(2020年09期)
导出/参考文献
[
1
]熊英芳. 我说汉语拼音教学进程与注意事项[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 343.
PDF在线阅读
《我说汉语拼音教学进程与注意事项》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部