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故事教学在幼儿园教学中的意义及实践分析
郑丹艳
杭州市西湖区西溪里幼儿园
许多孩子在不懂事的时候被送到幼儿园学习,他们没有学习观念,在这一点上,幼儿园老师需要引导孩子学习生活常识。教师使用游戏和讲故事的方法来实现对儿童的启蒙目的,教授儿童基本的数学知识,运用知识和学习常识,使孩子们能够在幼儿园老师的教育作用中学习,生活和成长。幼儿园老师向孩子讲更多故事,以引起孩子的注意,并使讲解在课堂上更有趣。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
故事教学
幼儿园教学
幼儿园
【出 处】
《文渊·中学版》2020年09期
第363页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年09期)
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1
]郑丹艳. 故事教学在幼儿园教学中的意义及实践分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 363.
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