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小学语文课内外阅读结合的教学策略分析

林丽

江西省上饶市广信区第七小学

在“全民阅读”理念的背景下，无论是学校还是社会、教师还是家长都对阅读格外重视，在这一观念的影响下，阅读的地位愈发的显现，阅读的方法与习惯的培养也更加重要。部编版教材使用以来，较之人教版，无论是课文的排列、还是主题的设置，都有了明显的变化。我们的教学应随着教材的变化进行适时的调整与改变，以应对新时期新教材的改革，提升教学效率。本文主要探究部编版教材改革后我们如何有效的做好阅读教学。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 课内外阅读 衔接 质疑能力
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第111页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]林丽. 小学语文课内外阅读结合的教学策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 111.

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