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学校如何进行家庭教育课程的开发与实施

李红 白贺

山东省济宁市兖州区实验小学

家庭是孩子接受教育的第一个场所，对于孩子来说，家庭教育十分重要。良好的家庭教育会让孩子具有明辨是非的能力和乐于助人的品行，对孩子养成很多良好的习惯都起到了重要的作用。而学校是学生接受教育的第二个场所，很多家庭教育在学生进入学校之后就戛然而止，家长认为一切都交由教师负责，学校也对家庭教育没有足够重视，因此才会造成很多教学效果的偏差。本文结合三个大方向对学校如何进行家庭教育课程的开发与实施提出策略，以期对广大教育工作者们提供借鉴和参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 学校 ; 家庭教育 ; 实施策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年09期 第349页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]李红，白贺. 学校如何进行家庭教育课程的开发与实施[J]. 文渊·中学版 . 2020(09): 349.

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