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小学班主任班级管理的创新与实践
严学英
贵州省六盘水市六枝特区九龙小学
小学阶段班主任是与学生相处最多的教师,也是与学生联系最为紧密的教师。班主任的主要职责就是了解和研究学生,发现学生存在的问题,及时疏导,协调各科任教师之间的关系,制定班级常规,选拔优秀班干部,组织班委会工作,适时地创造与家长沟通的机会,有计划、有组织地做好家校共育工作。想要更好地完成这些班级工作,班主任需要更深入地思考,做好统一的班级管理规划,促使学生得到更加有效的发展。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学班主任
班级管理
创新与实践
【出 处】
《文渊·中学版》2020年12期
第291页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年12期)
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1
]严学英. 小学班主任班级管理的创新与实践[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 291.
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