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小学数学课堂有效提问的策略研究

林凤

江西省上饶市第七小学

课堂提问是教师推进课堂教学的有效方法，也是促进学生主动参与课堂、激起学生思维的动力。有效的课堂提问能够激发学生的好奇心和求知欲，不但有利于学生掌握知识，提升数学课堂教学的有效性，而且有利于新课改的教学目标的实现，培养全面发展的学生。基于此，有效的进行课堂提问对提升教学质量、提高教学效率具有重要意义。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 课堂提问 ; 主要问题 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第275页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]林凤. 小学数学课堂有效提问的策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 275.

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