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新高考环境下对普通高中学生选课进行指导的实践研究

许莹莹

黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学校

为适应新高考改革，选课走班的教学模式会在普通高中学校逐步施行。本文立足于普通高中，着眼于新高考改革，定位在对普通高中学生选课走班进行指导。本文探讨的主要问题是教师应如何顺应新高考改革趋势，解决由新高考环境给学生选课带来的盲目与困惑。希望通过教师的及时引导，充分地认识自己的能力水平与发展潜质等，促进学生的个性化发展。力图通过本课题的研究，助力于新高考改革，培养高质量人才。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新高考 ; 环境 ; 普通高中 ; 选课 ; 指导
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第368页 （共1页）
【基　金】 本文系黑龙江省教育学会2019年教育科学研究规划“年度关注”重点课题 课题题目：新高考环境下对普通高中学生选课进行指导的实践研究，课题编号：XHNZ2019-003

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]许莹莹. 新高考环境下对普通高中学生选课进行指导的实践研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 368.

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《新高考环境下对普通高中学生选课进行指导的实践研究》

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