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试析中职计算机一体化教学优化策略
宋冬生
广东省河源市河源理工学校
随着新课改的持续推进,我国中职教育也发生了巨大的转变,中职院校注重培养应用技能型人才,传统的教学模式对于学生应用技能的培养还有所欠缺,难以发挥教学的价值最大化。在这样的背景下,中职计算机一体化教学应运而生,注重将理论与实践进行有机结合,以达到更好的教学效果,满足学生多样化的需求。基于此,本文将围绕计算机一体化教学的优化策略进行讨论分析,以供相关教育人士参考。
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【栏 目】
职教论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
中职计算机
一体化教学
优化策略
【出 处】
《文渊·中学版》2020年12期
第16页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年12期)
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1
]宋冬生. 试析中职计算机一体化教学优化策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 16.
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