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幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析

邓翠兰

玉溪市红塔区第三幼儿园

自信不仅是一种内在力量，更将使孩子学会接纳自己。作为学校教育的重要组成部分，幼儿教育不仅应使孩子形成良好的生活习惯，具有初步的自我保护意识，让他们适应集体生活，更需重视对幼儿自我认知意识的培养，增强自信心教育。使孩子从小便具有积极乐观的心态、正确的表达能力，能够自我肯定、规范自我行为。基于此，笔者结合自身工作实践，立足于培养幼儿自信心的必要性，浅议在幼儿教育中培养孩子良好自信心的有效策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿教育 ; 幼儿 ; 自信心 ; 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第328页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]邓翠兰. 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 328.

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