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信息技术下初中班主任物理实验教学新方向

刘菊春

广东省惠州市惠阳区惠阳一中

物理学科是初中阶段的基础性学科，也是教研工作的重中之重，鉴于初中学生的理解能力有限，面对全新、复杂的物理理论知识，难免产生畏难心理或抵触心理，建筑行之有效的实验教学模式，成为初中班主任的首要研究任务。本文将以物理实验教学现状为切入点，对具体的教学策略及办法进行逐一分析，希望以此为初中物理教学带来实质性帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 ; 初中 ; 班主任 ; 物理实验教学 ; 研究分析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第276页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]刘菊春. 信息技术下初中班主任物理实验教学新方向[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 276.

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