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初中历史教学中史料的有效运用

刘庆琼

广西玉林市博白县东平镇合江初级中学

所谓史料就是指人类历史在社会的发展过程中遗留下来的材料。科学、客观的史料可以帮助后人更为有效地了解此前的历史发展进程，从而对特定历史事件、历史人物、历史结果等形成深层次了解与认识。可以说史料就是历史学习的基础支撑，如果缺乏史料，那么历史知识便会成为无根之木，历史教学也就难以有效开展，没有说服力。基于此，本文将对初中历史教学中史料的有效运用进行分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中历史 ; 历史教学 ; 史料
【出　处】 《文渊·中学版》2020年12期 第224页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]刘庆琼. 初中历史教学中史料的有效运用[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 224.

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