初中数学班主任德育融入数学实践之探索
阮少贞
自从我国推行新课程改革政策之后,各阶段的教育都逐渐开始注重学生的德育教育,使德育教育的相关内容成了教育工作者的主要工作内容。我国的教育部门指出,一定要将德育教育切实渗透到实际的教育工作当中。初中班主任作为学生成长路上的指路明灯和陪伴者,担负着重要的德育教育责任,现如今,大部分的教育工作者通常情况下都是使用德育教育与学科教育相结合的方式,从而对学生实行德育教育。在初中数学班主任进行教育的过程中,应该将数学课程的教学与班主任的德育工作进行有机地结合,从而最大限度地发挥数学学科的独特优势,同时实现德育教育的积极意义,在根本上有效提升初中数学的教学水平。