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核心素养下高中语文写作教学策略的探究

刘莹

赣州市南康区第三中学

写作虽然只是听、说、读、写四大方面之一,但写作与听、说、读三个方面联系紧密,写作能力的提升有助于学生其他三方面能力的提升。所以,在高中语文教学中,教师应让学生认识到写作学习的重要性,并从核心素养培养的角度出发,设计出多种策略培养学生的写作能力,让学生能够写出优秀的作文。
【栏 目】 阅读写作
【出 处】 《文渊·中学版》2020年12期 第125页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]刘莹. 核心素养下高中语文写作教学策略的探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 125.

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《核心素养下高中语文写作教学策略的探究》

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