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小学美术教学中如何培养学生的美术兴趣 姜艳 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 574 0
精简教学环节 ,提升高中生地理学科核心素养 江棚 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 614 0
探究构建高效初中物理课堂的有效策略 黄小红 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 626 0
初中英语教学中的课堂导入艺术研究 华丽萍 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 631 0
兴趣教学法在初中体育教学中的运用措施 洪会平 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 661 0
《函数的表示方法》教学体验 樊丽琴 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 571 0
核心素养下高中化学高效课堂构建思考 邓江霞 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 649 0
小议初中物理实验教学有效性的提高 蔡思远 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 711 0
探究小学美术课堂趣味性的教学策略 部微 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 605 0
核心素养背景下高中化学教学的有效途径 边巴仓决 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年04期 619 0
解析思维导图在小学语文教学中的应用 朱霞东 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 622 0
浅析课外阅读在小学语文教学中的重要作用 郑莉 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 638 0
在小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略探究 赵明 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 624 0
新时期小学语文课堂营造创新氛围的探究 张媛 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 660 0
小学生汉语文核心素养培育研究 扎西玉珍 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 598 0
初中语文阅读教学策略探讨——以统编版初中语文教材为例 袁昌平 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 643 0
浅谈高中语文文言文教学的开展 余军师 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 645 0
互联网环境下的初中语文作文教学策略 余虎华 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 556 0
小学语文群文阅读教学应用策略探究 徐妮 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 600 0
初中语文教学渗透传统文化教育的研究策略 谢文镇 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年04期 572 0
小学美术教学中如何培养学生的美术兴趣
作者： 姜艳
机构： 贵州省毕节市大方县羊场镇羊场小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
153 ，共1页
摘要：随着教育改革力度的不断加大，小学美术教学也面临着不小的挑战，教师要积极地对教学方式等进行不断的创新升级，进一步激发学生的学习兴趣，确保教学质量的提升。通过小学美术的学习，学生能够更好地养成 正确的审美观念，不断地提升学生的综合素质，确保学生全面可持续发展，这也更加符合时代发展的需求。故对在小学美术教学中激发学生学习兴趣的价值进行分析，并提出一些建设性的意见，希望能够更好地激发学生学习的 积极性和主动性，不断提升教学的水平。
关键词： 小学 ； 美术 ； 兴趣 ； 培养
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精简教学环节 ,提升高中生地理学科核心素养
作者： 江棚
机构： 重庆市彭水县彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
152 ，共1页
摘要：新课程改革后，高中地理教学需要让学生熟知地理知识，掌握地理实用技能。因此高中地理教师需要通过减少冗长而无关紧要的地理知识，将地理教学进行精简化，并且在有限的时间内，让学生学到更多有用地理的知识，体会不一样的课堂体验。本文根据作者对精简教学环节的认识，分析了如何通过协调教学环节来提高高中学生地理基础素养。
关键词： 精简教学 ； 高中地理 ； 核心素养
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探究构建高效初中物理课堂的有效策略
作者： 黄小红
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
151 ，共1页
摘要：我国的教育教学形势在不断的转变，新的教学内容，带来新的契机，明确高效课堂构建的方法，提出切合学生实际的教学方案，以增强课堂教学的有效性。本文从初中物理课堂教学实践入手，全面研究与之相关的具体方法，不断的进行内容的更新和转化，从学生的角度去思考实验教学的结构，并制定出符合学生实际的教学策略，让课堂教学的形式更加高效地指导学生不断的前行，激发学生内心的潜能，促使学生全面感受物理课程，从而提高整体物理课堂教学的效率和质量。
关键词： 构建 ； 高效 ； 初中物理 ； 课堂 ； 有效策略
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初中英语教学中的课堂导入艺术研究
作者： 华丽萍
机构： 福建省南平市建阳区麻沙中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
150 ，共1页
摘要：教师在课堂教学中要重视导入环节，通过有效的导入，让学生更好地融入到教学之中，提高学生的学习效率与质量。初中英语教师要认识到课堂导入艺术的重要性，根据学生的学习兴趣，及具体的英语教学内容，设置多种导入形式与内容，以此激发学生英语学习兴趣，提高课堂效率和课堂教学的有效性。
关键词： 初中英语 ； 课堂教学 ； 导入艺术 ； 课堂效率
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兴趣教学法在初中体育教学中的运用措施
作者： 洪会平
机构： 江西省吉安市第十三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
149 ，共1页
摘要：兴趣教学法的运用主要是以学生的兴趣为向导，从而开展教学。初中体育教学当中运用兴趣教学法可以有效提升学生参与体育活动的积极性，进一步激发学生学习的热情。由此可见，初中体育教师应当运用有效地科学的方式来激发学生的学习兴趣，从根本上保障了学生的学习质量，并且营造良好的体育课堂教学氛围。
关键词： 兴趣教学 ； 初中体育 ； 措施分析
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《函数的表示方法》教学体验
作者： 樊丽琴
机构： 贵州省铜仁市江口县第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
148 ，共1页
摘要：近些年来，教师的教学思想受到到新课程改革教育理念的影响明显发生了极大的变化，所以学生的学习体验愈来愈受关注。因此，作为新时期的一名初中数学教师，应注重学生的课堂主体地位，把对“教”的研究转向为“学”的研究，以求使学生获得丰富的学习体验，令初中数学课堂教学效果事半功倍。
关键词： 函数 ； 教学体验
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核心素养下高中化学高效课堂构建思考
作者： 邓江霞
机构： 阜康市第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
147 ，共1页
摘要：随着我国新课程改革的不断推进，素质教育已逐渐成为各阶段教育改革的重点内容，培养全面发展型人才成为当代教育的奋斗使命。对各阶段学生进行核心素养培养不仅可以保障教学质量，还可以让学生在掌握基础知识的同时培养其正确的道德品格与必备能力。高中化学教学作为高中教育改革的重要内容，有效的课堂建设对激发学生学习兴趣，培养独立思考与创新意识，增强动手能力具有重要作用。受应试教育的影响，目前很多课堂仍在采用“一言堂”“满堂灌”等教学模式，这种传统的课堂模式严重打击了学生的学习积极性。因此，高中化学教师应积极转变教学观念，提升自我专业素养，以核心素养为基础，培养学生全面发展为教学目的，为学生今后的成长与发展奠定坚
关键词： 核心素养 ； 高中化学 ； 高效课堂 ； 应用
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小议初中物理实验教学有效性的提高
作者： 蔡思远
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
146 ，共1页
摘要：作为初中物理教师，我们在日常教学中，要充分重视物理实验的教学，充分发挥物理实验的趣味性等特点，提高物理实验教学的效率。教师应以物理实验为契机，激发学生学习兴趣，调动物理学习的积极性。教师将多媒体设备应用到物理实验中，展示生动、形象、有趣的物理现象，不仅能提高实验内容的有趣性与直观性，而且能使学生的学习过程更加愉快与轻松。教师通过现实实验教学，通过简单的生活常见现象，帮助学生理解物理学科知识，提高学生掌握和理解实验的能力。
关键词： 初中物理 ； 实验教学 ； 有效性 ； 提高
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探究小学美术课堂趣味性的教学策略
作者： 部微
机构： 辽宁省朝阳市建平县小塘镇九年一贯制学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
145 ，共1页
摘要：美术就是将自己看到的或者是自己想象的事物，用画笔勾勒出来，利用画作表达内心的想法和当时的心情。美术这一课程，可以充分将学生的心理行为和内心思想表现出来，可以激发他们的创造力和想象力。目前，有一部分学校和教师忽视学生的美术教育，认为学生只要能把语文，数学，英语学好就可以，学习美术这种课程对于学生来说是一种负担。其实，小学学习美术有利于释放学生的天性，可以丰富学生的精神世界。以往的美术教育方式，主要为“教师讲，学生被动地吸收教师所讲的内容”，这种教学方法不能有效调动学生的积极性，课堂也因此变得枯燥乏味。
关键词： 小学美术 ； 课堂教学 ； 趣味性
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核心素养背景下高中化学教学的有效途径
作者： 边巴仓决
机构： 日喀则市南木林高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
144 ，共1页
摘要：随着新课改的不断普及深化，教学的中心任务由提高学生的考试分数，变成了培养学生的核心素养，在这样的大环境下，高中化学教学也必须重新审视学科的教学内容，对教学目标和方向做出定位，运用多种教学模式和方法，启发学生的思维，拓宽学生的视野，培养学生的创新意识，提高学生的化学学习兴趣。
关键词： 核心素养 ； 高中化学 ； 化学教学 ； 策略分析
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解析思维导图在小学语文教学中的应用
作者： 朱霞东
机构： 婺源县詹天佑小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
143 ，共1页
摘要：小学语文教学包括简单语言文字知识讲解、阅读与写作的教学以及学生各方面思维能力的培养等多个方面的内容，在设计具体的教学方法时，教师既要充分考虑到教学内容的特点，还要考虑到学生自身的学习特点。作为一种可视化的教学工具，思维导图符合小学语文教学中不同知识的特征，也能满足小学生的语文学习需求，将之应用到不同内容的教学过程中，可以起到不同的作用，从整体上提高小学语文教学质量。本文对思维导图的应用进行简要分析。
关键词： 思维导图 ； 小学语文 ； 教学策略
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浅析课外阅读在小学语文教学中的重要作用
作者： 郑莉
机构： 婺源县紫阳第六小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
142 ，共1页
摘要：随着我国教育教学不断创新发展，在实际教育教学过程中，有部分教师还在沿用传统“讲授式”的教学模式，忽视学生综合能力以及文学素养的培养，导致学生对语文课堂产生枯燥乏味、无趣排斥的心理态度，不利于学生学习效率的提升。阅读教学是整个语文教学中的重要组成部分，充分发挥着举足轻重的作用。而课外阅读能够满足当前教学的需求，激发学生的兴趣和热爱，使学生的好奇心得到充分的满足，在快乐中学习，在学习中寻找乐趣，在阅读中让学生体会文学经典的魅力之处。基于此，文章主要对课外阅读在小学语文教学中的重要作用进行了深入探究，以期帮助学生实现更好的发展。
关键词： 课外阅读 ； 小学语文 ； 重要作用
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在小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略探究
作者： 赵明
机构： 大方县绿塘乡恒大第十小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
141 ，共1页
摘要：由于小学生生理心理发育不够成熟，自主学习能力较差，正是个人能力发展初期。在小学语文的教学过程中，要加强对小学生自主学习能力的培养，对学生主观能动性充分发挥，与学生实际学习状况结合，在明确学生个体差异基础上，积极引导学生，对学生发现、解决问题的能力有效提升，促进小学语文教学质量的提升，实现学生的全面发展。
关键词： 小学语文教学 ； 自主学习能力 ； 培养策略
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新时期小学语文课堂营造创新氛围的探究
作者： 张媛
机构： 江西省樟树市张家山办事处荷湖小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
140 ，共1页
摘要：目前的教学改革的中心主题是培养学生各方面的综合能力，因此，参与课程改革的教师面临着新的挑战、新的教学模式和新的教学改革。课堂教学艺术就是向学生们展示新的、娱乐性的和令人感兴趣的内容，为课堂提供一个创新的环境，使学生们能够在沉浸在美好课堂氛围过程中充分发展创新能力。
关键词： 语文课 ； 户外教学 ； 教学改革 ； 创新氛围
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小学生汉语文核心素养培育研究
作者： 扎西玉珍
机构： 西藏洛扎县边巴乡小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
139 ，共1页
摘要：学生的素质教育的核心是核心素养，在任何时候，对学生的素质教育提高重视是非常有必要的，作为小学阶段的语文教师，应该为我国社会培养更多的优秀人才，在培养的过程当中，加强核心素养的注重，使小学语文核心素养的教学部分成为主要内容。文章主要是针对于现阶段小学汉语文教学过程中存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决办法。
关键词： 小学语文 ； 学科核心素养 ； 教学策略
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初中语文阅读教学策略探讨——以统编版初中语文教材为例
作者： 袁昌平
机构： 南充市嘉陵区移山小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
138 ，共1页
摘要：随着智能化和AI在社会中的发展，语文教学等人文科目的学习受到教育界和社会人士的广大重视，语文的学习在日后的发展中起着越来越重要的地位，而语文学习的重中之重就是如何提高学生的阅读能力，在某种程度上，阅读水平的高低就决定了学生的语文学习水平，因此，在初中语文教学过程中，如何更加高效的提升学生在阅读方面的能力，是现在教育界面临的关键问题。
关键词： 新课程标准 ； 初中语文 ； 阅读教学 ； 策略
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浅谈高中语文文言文教学的开展
作者： 余军师
机构： 重庆市酉阳第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
137 ，共1页
摘要：文言文教学作为语文阶段的重要内容之一，在探索新的教学方法，研究具体教学案例的过程中，更加注重其有效性的提高。作为高中语文教师，要全面研究和分析文言文教学的内涵，以传承弘扬中华民族优秀的传统文化为方向，不断的改进和调整教学进程，优化课堂教学体系，变革文言文教学的内容，牢牢的抓住课堂教学改革的航向，有意识地进行课程的延伸，促使文言文知识更具实效性，以激发学生探索语文课程的意识，从而不断的提高文言文运用的教学效果。
关键词： 高中语文 ； 文言文 ； 教学 ； 开展
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互联网环境下的初中语文作文教学策略
作者： 余虎华
机构： 江西省抚州市临川区温泉镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
136 ，共1页
摘要：随着信息技术的不断发展，让网络在日常生活中的应用越来越广泛，网络技术的应用为课堂教学注入了一股新的活力，相对于传统的课堂教学而言，网络环境下的课堂教学更加多元、生动、活泼，师生间的互动也更加高效，在这种网络背景下，初中语文教学也迎来了新的变革。教师在作文教学中借着网络资源为学生营造生动形象的教学场景，利用直观的网络结构图引导学生对作文的框架进行思考，学生在互联网课堂教学活动中，感受到写作的乐趣，促进自身学习能力与写作能力的发展，写作教学的效率也得到了有效提升。文章针对网络环境下如何有效开展语文作文教学，提出以下几点策略。
关键词： 网络环境 ； 初中语文 ； 作文教学 ； 策略
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小学语文群文阅读教学应用策略探究
作者： 徐妮
机构： 广西玉林市容县容州镇中心学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
135 ，共1页
摘要：群文阅读是近年来阅读教学过程中较为高效且创新的形式之一，主要是指结合一个或多个议题选择一组结构化的阅读文本，在一定时间内通过集体阅读构建达到相应的共识的阅读形式。和传统的单篇阅读、单元组阅读模式不同，在语文阅读中，群文阅读有其独有的优势。本文将结合教学实践，对小学语文群文阅读教学应用策略进行探究，仅供广大语文教师学习交流。
关键词： 小学语文 ； 群文阅读 ； 应用策略
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初中语文教学渗透传统文化教育的研究策略
作者： 谢文镇
机构： 贵州省安龙县洒雨镇初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
134 ，共1页
摘要：语文是贯穿于教学整个过程的基础性学科，是学习其他科目的前提条件，对于学生的身心品德发展具有重要影响。将传统文化教学融入初中语文中，一方面可体现出语文对于我国文化的传承和弘扬方面的责任，另一方面也有利于培养学生的爱国主义情怀，激发民族自豪感。因此，本文将对初中语文教学渗透传统文化教育的研究进行分析。
关键词： 初中语文 ； 传统文化 ； 渗透
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