题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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递进循环式教学在小学识字教学中的应用 | 金燕 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 599 | 0 | ||
农村小学班主任队伍现状及培养策略研究 | 金晓惠 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 673 | 0 | ||
学习活动视域下初中英语语法智慧课堂教学分析 | 黄蕾 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 611 | 0 | ||
核心素养下初中数学计算教学的策略研究 | 黄华 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 644 | 0 | ||
基于游戏的小学体育安全教育探究 | 黄国利 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 759 | 0 | ||
“问题导学”模式下的小学数学课堂教学 | 何亚琴 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 637 | 0 | ||
浅谈小学班主任班级管理的创新及实践 | 冯飒 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 670 | 0 | ||
人机对话模式下听说教学探究 | 段铁丽 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 617 | 0 | ||
浅谈高中数学多元化教学策略的运用 | 涂良蓉 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 638 | 0 | ||
对当前中学(中职)高年级段英语教育的再认识 | 冉光武 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 755 | 0 | ||
问题导学法在初中数学教学中的应用研究 | 程晓兰 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 607 | 0 | ||
小学高年级学生人物细节描写能力的培养 | 程高鹏 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 653 | 0 | ||
初中数学研究性学习的探索与思考 | 陈恒松 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 622 | 0 | ||
浅析信息化资源与小学语文作文教学的融合研究 | 彭娇 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 679 | 0 | ||
小学数学教学中培养学生创新意识的教学实践探究 | 蔡杨 | 真情 | 基础教育 | 2020年02期 | 603 | 0 | ||
对疫情常态化防控中幼儿园保教工作的认识与思考 | 朱丹 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年02期 | 715 | 0 | ||
引入绘本,让主题活动更精彩 | 尹玉涓 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年02期 | 704 | 0 | ||
幼儿园体育游戏的设计与组织实施 | 徐蓓蓓 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年02期 | 701 | 0 | ||
幼儿园开展“绘本阅读”主题活动的实践研究 | 王倩茹 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年02期 | 639 | 0 | ||
幼儿园主题教育活动中绘本的运用 | 孙慧英 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年02期 | 681 | 0 |