|
|
“四活”交响曲，奏响教学新乐章——“三角形的三边关系”教学实录与评析
|
李芬
|
小学教学参考
|
教师团队_专题研究二
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于代数几何，培养推理意识——苏教版数学教材四年级下册“三角形的三边关系”磨课历程与思考
|
陆枫
邱婷婷
|
小学教学参考
|
教师团队_专题研究二
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
小学阶段“尺规作图”教学路径的设计与实践
|
吴梦媛
|
小学教学参考
|
教例剖析
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
探整体教学，寻数学本质——人教版数学教材四年级下册“认识三角形”教学实践与思考
|
黄德发
|
小学教学参考
|
专题论析
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
关注尺规作图 发展核心素养
|
陈文胜
杨娜
|
小学教学参考
|
教研引领
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
一种创新题型:初中化学作图题概论
|
杨宝权
|
中学化学教学参考
|
题卷分析
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
以尺规为“媒”，探几何之“秘”——以“再认识三角形”一课为例
|
张杨柳
|
福建教育
|
教学_经验
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
执果索因 联想构图 推理论证——从一道八年级期末尺规作图试题说起
|
高凯亮
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
素养导向下新教材“过渡期”尺规作图教学的实践路向
|
芮金芳
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_教材教法
|
2025年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
旋转弹簧作图法——一道2023年湖北高考题的溯源与拓展
|
宋斌
|
中学物理教学参考
|
教学时空_试题研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
以一道联考题目为例分析含容单杆电路电阻“有无”之别
|
王丽霞
林成
|
中学物理教学参考
|
教学时空_试题研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于LED彩色发光电路的“四步法”作图策略研究
|
陈林
田川
|
中学物理教学参考
|
课程资源_实验研究
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
数形结合蕴思维 尺规作图探真知
|
宋高阳
|
中学数学教学参考
|
思维新天地
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
跨学科多元融合 承文化尺规作图——以一道中考试题的教学为例
|
魏宇亭
疏嘉
|
中学数学教学参考
|
解题教学_“中考试题我来教”主题征稿选登
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
以“形”助“数” 以“数”定“形”——“做数学”理念下尺规作图教学的新探索
|
那文君
|
中学数学教学参考
|
谈学论教
|
2024年29期 |
0 |
0 |
|
|
|
提升学生范希尔思维水平的尺规作图教学实施
|
吴筠林
|
中学数学教学参考
|
解题教学
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
|
直观认识 本质理解 高阶应用——“作一个角等于已知角”的三次认知提升
|
汤久妹
万荣庆
|
中学数学教学参考
|
教研·课题
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
执果索因,探索尺规作图的思维脉络
|
缪娟
刘春书
|
中学数学教学参考
|
解题探索
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
轨有迹而思无疆——尺规作图教学探索
|
许天枢
朱加佳
|
中学数学教学参考
|
解题教学
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
重视几何作图,让“基本事实”在探究活动中自然生成——以“全等三角形的判定”教学为例
|
崔佳佳
王秀阁
张绍武
|
中学数学教学参考
|
谈学论教
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用