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古文观止》分主题选读的价值与实施 雷声 语文教学通讯 论道_聚焦课改 2024年25期 0 0
古文教学如何让“文化自信”落地——以《杨氏之子》教学为例 魏宝芹 陈刚 语文教学通讯 课堂·教学_教法 2024年09期 0 0
核心素养视域下小古文教学的价值取向——以《杨氏之子》为例 黄锦文 语文教学通讯 课堂·教学_教法 2024年03期 0 0
融通多类文本 指向综合分析——中考古文阅读测评的趋势与应对策略 郭跃辉 中学语文教学参考 理论·学术_热点论坛_“新中考怎么办”专栏 2024年11期 0 0
古文字字形在文言实词教学中的运用 刘畅 中学语文教学参考 舒卷·发现_语用探微 2024年08期 0 0
古文中看春秋风云的历史画卷 蒋雪 人生与伴侣 书海拾贝 _ 笔墨春秋 2024年11期 28 1
基于三层级阅读教学理论的 “整本书阅读”策略探索 ——以《古文观止》为例 刘晓佳 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践 (二十二) 2024年03期 404 0
小学语文教学中小古文教学初探 梁锡山 文渊·中学版 教育天地 2020年10期 468 0
“互联网+”背景下高中语文古文教学中传统文化的传承策略探析 穆长利 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 494 0
古文运动与课程整合 张晶晶 文渊·高中版 教育研究 2020年06期 601 0
初中古文高效课堂构建策略 王尽薇 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 488 0
巧点拨 寻活水——以《陋室铭》《河中石兽》为例谈初中古文深度学习 林巧巧 文渊·高中版 教育研究 2021年01期 576 0
小学语文课堂中“小古文”教学的优化策略 向新平 真情 语文教育 2020年01期 689 0
小学语文课堂中“小古文”教学策略探讨 叶丽珍 真情 语文教育 2021年09期 788 0
在小学语文课堂中传承中国古文 沈树德 科学咨询 课堂教学 2019年02期 819 0
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