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高中物理生活化实验教学策略——以《平抛运动》为例

许建伟

福建省漳州市漳浦道周中学

物理是一门研究物体一般运动规律和物质基本结构的科学,是理科学习的理论基础。大自然中,物理是所有学科的“领头羊”,大到宇宙世界,小到微观粒子,物理学科的影子无处不在。同时,物理教师需要改变传统的物理教学观念,结合高中物理的知识特点,从学生的学习情况入手,在授课时加入生动形象、简单易懂的生活化实验,这不仅能够使抽象难懂的物理知识变得更容易被学生所理解和吸收,还能够调动学生学习物理的积极性,提高物理教师的教学效率。基于此,本文以《平抛运动》为例,分析了高中物理实验教学与生活的联系,并且探讨了生活化实验在高中物理教学中的应用重要性、原则以及策略。
【栏 目】 实验探究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年36期 第137-139页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]许建伟,. 高中物理生活化实验教学策略——以《平抛运动》为例[J]. 高考 . 2025(36): 137-139.

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《高中物理生活化实验教学策略——以《平抛运动》为例》

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