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数学思维培养在高中数学教学中的实施研究——以《概率》教学为例

吴建新

江苏省南通市通州区石港中学

数学思维是数学学习的核心，培养学生的数学思维对提升高中数学学习效果至关重要。在《概率》这个重要的高中数学内容教学中，以培养数学思维为目标，采取恰当的教学方法和策略尤为关键。本研究立足于高中《概率》教学实践，探讨数学思维培养在该内容教学中的实施，旨在为高中数学教学提供有益参考。研究采用文献研究法、案例分析法等方法，在培养数学抽象思维、逻辑推理思维、直观想象思维等方面...    【展开】
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 数学思维 ; 高中数学 ; 《概率》教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年36期 第67-69页 （共3页）

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高考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]吴建新，. 数学思维培养在高中数学教学中的实施研究——以《概率》教学为例[J]. 高考 . 2025(36): 67-69.

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《数学思维培养在高中数学教学中的实施研究——以《概率》教学为例》

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