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深度学习视域下高中英语大单元教学策略探究

邓琼

桐梓县第一中学

高中英语教师推进深度学习视域下的大单元教学活动，既是学科发展的需要，又是育人要求的根本。在深度学习视域下，教师运用高中英语大单元教学，通过整合整体单元内容，设计具有层次性和关联性的学习活动，能够全面促进学生的语言能力和综合素质的提升。基于此，文章主要论述了深度学习理论和大单元教学的内涵，阐述其在高中英语教学中的应用价值，并提出具体的教学实施策略，旨在提高学生深度学习水平，促进学生英语学科核心素养的发展。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 深度学习 ; 高中英语 ; 大单元策略 ;
【出　处】 《高考》2024年36期 第43-45页 （共3页）

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高考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]邓琼，. 深度学习视域下高中英语大单元教学策略探究[J]. 高考 . 2025(36): 43-45.

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