新高考视域下在高中英语教学中培养学生思辨能力的策略探究
吴春花
新高考视域下,英语命题以学科核心素养为导向,综合考查学生对语言知识的掌握和运用能力、语篇理解能力以及思辨能力。这就要求高中英语教师在日常教学的过程中,重视培养学生的上述能力,特别是思辨能力。本文阐述了思辨能力的内涵,以及学生思辨能力培养的重要性,并在此基础上提出了新高考视域下在高中英语教学中培养学生思辨能力的策略,愿为广大高中英语教师提供参考借鉴,共促高中英语教学质量的提升,并为学生更好地适应新高考提供保障。