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高中地理课堂互动教学模式构建

杨庆元

南京市临江高级中学

随着教育理念和技术的发展，高中地理教学正逐步转向互动模式。本文探讨了构建高效互动教学模式的方法，结合地理信息系统、跨学科合作和翻转课堂，旨在提升学生的空间思维能力，促使他们主动学习。文章分析了互动教学与地理学科的契合点，针对当前教学现状，提出了创新策略。通过案例分析和效果评估，验证了策略的有效性，最后总结了互动教学模式的积极影响及未来的挑战与对策。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 互动教学 ; 地理信息系统集成 ; 跨学科合作 ; 翻转课堂 ;
【出　处】 《高考》2024年36期 第79-81页 （共3页）

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高考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]杨庆元，. 高中地理课堂互动教学模式构建[J]. 高考 . 2025(36): 79-81.

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