题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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如何开展高中历史教学 | 李桂子 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 634 | 0 | ||
试析初中地理教学中学生地理思维的培养 | 李高飞 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 705 | 0 | ||
基于学科关键能力的初高中物理衔接教学研究 | 冷帮会 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 764 | 0 | ||
浅谈农村初中音乐教学中学生核心素养的培养 | 雷雨声 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 658 | 0 | ||
浅谈小学数学探究性学习的研究 | 黄真 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 638 | 0 | ||
谈初中生物实验创新教学 | 黄苏妹 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 717 | 0 | ||
高中数学学习方法探讨 | 黄前兵 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 656 | 0 | ||
深度学习下的小学科学教学方法选用策略研究 | 郭希江 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 614 | 0 | ||
高中生物教学中启发式教学方法的巧用探讨 | 葛爱琴 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 715 | 0 | ||
刍议初中数学模型思想融入教学实践的途径 | 德青翁姆 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 776 | 0 | ||
小学数学教学中学生解决问题能力培养研究 | 陈荣耀 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 785 | 0 | ||
浅谈初中化学生活化情景素材在教学中的作用 | 陈光辉 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 712 | 0 | ||
以学科素养下模型思想研究为背景的初中数学教学策略——以空间与图形为例 | 曹雪娇 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 793 | 0 | ||
谈基于学科素养下的初中数学模型思想养成策略 | 白玛尼呷 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 700 | 0 | ||
生活化情景素材在初中化学“溶液”中的运用 | 韩丽 | 真情 | 基础教育 | 2020年09期 | 741 | 0 | ||
优化幼儿语音教育的方法分析 | 周利华 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年09期 | 684 | 0 | ||
四川马边县农村幼儿园音乐教学活动的实施策略 | 梁祝宇帆 李嵬 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年09期 | 652 | 0 | ||
游戏法在学前教育音乐教学中的运用价值 | 王亚静 张茜 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年09期 | 670 | 0 | ||
幼儿园早期阅读活动实施的影响因素及对策探析 | 邹萍 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年09期 | 701 | 0 | ||
浅谈如何让民间体育游戏有效融入幼儿活动 | 钟微 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年09期 | 685 | 0 |