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基于快乐教育的小学英语课堂教学研究
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郑利利
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年11期 |
0 |
0 |
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信息环境下小学音乐学科体验式教学设计与实证研究
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刘丽娜
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年03期 |
0 |
0 |
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高中语文“古诗新唱”教学实践研究
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刘筠
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高考
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课程创新
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2024年16期 |
7 |
0 |
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高中音乐教学课堂渗透传统音乐教学路径
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张婧
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高考
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文体新苑
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2024年02期 |
44 |
0 |
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指向王艮教育思想与“乐学地理”的课堂教学
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焦红高
周国华
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中学课程辅导
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创新课堂
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2024年19期 |
16 |
0 |
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先学而后教 乐学而善教——初中语文前置性作业的“乐学”方案
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叶亚玲
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年17期 |
23 |
0 |
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“教——学—评”一致性理念下语文阅读课堂的三重境界
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倪君
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年10期 |
14 |
0 |
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“乐成教育”：乐感文化视域下的育人创新
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郝玉梅
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教育视界
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智行_治校方略
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2023年01期 |
538 |
0 |
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打造快乐的美术课堂
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雒亚丽
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文渊·高中版
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文体艺术
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2020年11期 |
482 |
0 |
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项目化教学视阈下音乐学专业舞台表演课教学现状与改革
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苗丁元
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爱情婚姻家庭
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课程教学
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2022年22期 |
588 |
0 |
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做学生的贵人，让班级管理有方法
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高金燕
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年05期 |
462 |
0 |
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“素养本位”下音乐学科大中小一体化的理论探索
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胡晓晨
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年07期 |
582 |
0 |
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核心素养背景下的高中音乐教学思考
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杨曾晴
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文渊·中学版
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文体艺术
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2021年06期 |
604 |
0 |
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通过微课提高学困生对音乐学科学习的兴趣
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潘文俊
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年04期 |
620 |
0 |
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音乐学科与信息技术整合的意义及教学模式
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张锦
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年04期 |
609 |
0 |
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农村高中走班制教学音乐学科合唱教学的具体措施
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柳店平
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文渊·高中版
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文体艺术
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2021年04期 |
675 |
0 |
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浅谈初中物理教学中如何实现乐学目标
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谭亮
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年02期 |
623 |
0 |
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小学数学教学中如何让学生快乐学习
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永忠巴登
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爱情婚姻家庭·下旬
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基础教育
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2021年08期 |
693 |
0 |
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实现学生在小学数学课堂乐学的途径
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贾欢
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真情
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课程教学
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2021年04期 |
727 |
0 |
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保罗·亨利·朗的古乐表演观念
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田映穗
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真情
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文苑雅香
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2021年11期 |
762 |
0 |
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赣B2-20210313
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