|
深化教育综合改革 构建支持全面创新体制机制
|
郑金洲
|
人民教育
|
封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
|
2024年Z3期 |
0 |
0 |
|
|
教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践与经验启示
|
李红恩
|
人民教育
|
教育强国建设大家谈
|
2024年Z2期 |
0 |
0 |
|
|
中国基础教育综合改革的典型特征、显著成就与未来趋势——基础教育综合改革回顾与前瞻
|
高书国
|
人民教育
|
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
|
2024年Z2期 |
0 |
0 |
|
|
利用教材资源命制高中生物学试题的思路
|
杨伦
|
中学生物教学
|
考试与命题研究_命题研究
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
高考综合改革对历史教学的影响及应对措施
|
王莹
|
高考
|
高考论坛
|
2024年32期 |
14 |
0 |
|
|
高考综合改革背景下高中语文单元主题阅读教学研究
|
刘春红
|
高考
|
高考论坛
|
2024年20期 |
12 |
0 |
|
|
高考综合改革背景下学生综合素质评价实施的现状及优化策略
|
陈丽梅
|
高考
|
高考论坛
|
2024年08期 |
8 |
0 |
|
|
福建省高考综合改革“3+1+2”模式下学校编班排课的实践
|
沈瑞杉
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年12期 |
575 |
0 |
|
|
车险反欺诈现状探析
|
余辉
魏然
|
商业2.0·市场与监管
|
业界交流
|
2020年03期 |
803 |
0 |
|
|
新高考综合改革导向下的高中生物分层教学方案研究
|
张利
|
科学咨询
|
教学探讨
|
2020年05期 |
760 |
0 |
|