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福建省高考综合改革“3+1+2”模式下学校编班排课的实践

沈瑞杉

福建省泉州市城东中学

2018年福建省全面启动高考综合改革，作为全国第三批改革试点省份，有别于第一批、第二批试点省份，福建省实行“3+1+2”模式。高考改革给学校带来发展机遇，同时也带来挑战，编班排课方案成为摆在每个学校教务管理部门面前的难题。笔者结合我校的改革方案，提出新高考综合改革背景下学校编班排课的具体策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高考综合改革 ; “3+1+2” ; 编班排课
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第343-344页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]沈瑞杉. 福建省高考综合改革“3+1+2”模式下学校编班排课的实践[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 343-344.

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