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巧用以学定教，提高小学数学教学效率

陆薇

昆山市锦溪中心小学校

以学定教即从学生的实际情况出发，根据学生的学情确定教学方案和方法，以此保证学生学习质量。根据学生的实际情况进行教学，可以最大程度上发挥学生学习的自主性，有助于提高学生的学习质量。将以学定教教学方法应用于小学数学教学中，可以使教师深入了解学生的学习情况和学习能力，据此有的放矢、合理教学，提高数学教学效率。基于此，本文将阐述小学数学教学中应用以学定教教学方法的重要意义，探究用以学定教方法提高小学数学教学效率的策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 以学定教 ; 小学数学 ; 教学效率
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第213页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]陆薇. 巧用以学定教，提高小学数学教学效率[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 213.

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《巧用以学定教，提高小学数学教学效率》

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