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探讨小学体育训练中兴趣的培养途径

卢甲申 赵连军

山东省济宁市兖州区文化路小学 山东省济宁市兖州区第一中学附属学校

随着新课程改革的发展，素质教育被越来越多的人所重视，而素质教育离不来体育教育，因此，开展体育教育势在必行。在体育教育中，教师应重视学生心理，培养其对于体育的兴趣，使他们能积极主动的去接触体育，了解体育，并喜爱体育，以此来提高教学效率。本文将对小学体育训练中关于兴趣的培养进行分析，并提出其兴趣培养的主要途径
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育训练 ; 兴趣 ; 培养
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第81页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]卢甲申，赵连军. 探讨小学体育训练中兴趣的培养途径[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 81.

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《探讨小学体育训练中兴趣的培养途径》

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