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浅议小学班级管理之策略
黄宏建
广州市白云区平沙培英学校
现代小学教育的目标之一是要培养出心智健康且能学会做人,做一个品德高尚的社会主义接班人。实现这个目标的主要平台就是班级!因此,班级管理向来是学校教育环节的重要组成部分。小学阶段的年龄的决定了在学校管理教育中,必须要根据不同年龄,不同对象实施相应的管理策略,而一系列管理方法策略中,因地制宜,因材施教,既要“民主”,也要“专制”,以人性化为原则的管理方法,往往是达成良好目标的重要策略。
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【栏 目】
经营管理
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
小学班级管理
人性化
民主加专制管理
【出 处】
《文渊·高中版》2020年12期
第57页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年12期)
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1
]黄宏建. 浅议小学班级管理之策略[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 57.
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