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在小学语文教学中实践国学经典阅读

王小霞

江西省抚州市临川区第五小学

国学经典是语文教师应该关注到的一项教学内容，通过国学经典的诵读教学增加学生们对传统文化的认知程度，立足经典诵读提高小学生的阅读和情感理解能力，更可以树立正确的思想观念和行为意识，这样能给学生们的健康成长注入更多保障。语文教师应该在新课改指导下重视进行经典诵读教学，重视在课堂教学中进行国学经典的讲解和弘扬，提高语文教学的实效性，利于小学生树立正确的思想观念。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 国学经典阅读 ; 教学实践
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第152页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]王小霞. 在小学语文教学中实践国学经典阅读[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 152.

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