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小学语文看图写话教学问题与对策

拥珍

西藏拉萨市城关区藏热小学

在西藏地区语文是一门重要学科，是小学教育阶段中的重中之重，也是小学阶段学生学好其他科学文化知识的重要基础。看图写话教学是小学低年级语文教学的重点，随着国家素质教育进程的深入推进和新课标改革的不断探索，该教学也迎来了新的挑战，因此本篇文章从推动小学教学迎接挑战的角度出发，探索小学语文看图写话教学存在的问题，并针对问题提出一些建设性对策，促进提高看图写话教学的质量和效率，为学生以后的学习和发展打好基础。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 语文教学 看图写话
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第141页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]拥珍. 小学语文看图写话教学问题与对策[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 141.

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