高中排球TPSR教学模式的探索与实践研究
王迎春
本研究基于“双新”背景,探究个人与社会责任教学模式(TPSR)在高中排球课程中对学生品德与责任感的培养效果,为“双新”背景下核心素养导向的高中体育教学提供科学路径。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持:道然科技
互知学术
全科互知