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基于学科任务驱动的高中思想政治课教学策略探究——“‘一带一路’推动高质量发展”例谈

李伶

上海市进才中学

作为立德树人的关键课程，任务驱动教学法在高中思想政治课中的运用是构建活动型学科课程的必然要求，也是落实学科核心素养的重要举措。本文以“‘一带一路’推动高质量发展”为例，具体阐述基于任务驱动的高中思想政治教学策略。
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【栏　目】 教学经验_政治
【分　类】 基础教育
【关键词】 任务驱动 ; “双新” ; “一带一路” ;
【出　处】 《现代教学》2025年S1期 第13-14页 （共2页）

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现代教学（2025年S1期）

导出/参考文献
[1]李伶，. 基于学科任务驱动的高中思想政治课教学策略探究——“‘一带一路’推动高质量发展”例谈[J]. 现代教学 . 2025(): 13-14.

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