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英语+X=无限可能：小学校园小向导项目中的创造力革命

俞圣婷

上海市第一师范学校附属小学

本研究以“I'm A Little School Guide”项目为例，旨在探索小学英语教学中如何通过跨学科项目教学激活学生创造力。项目融合英语、美术、数学和信息技术，引导四年级学生深入理解并表达校园文化。通过Discover（校园探索者）、Innovate（创意规划师）、Present（校园代言人）三个子任务，学生在实践中提升了语言能力、审美表达、数学逻辑、信息素养和创新能力。
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【栏　目】 教学经验_跨学科学习
【分　类】 基础教育
【关键词】 创造力培育 ; 跨学科项目教学 ; 核心素养 ; 小学英语 ;
【出　处】 《现代教学》2025年S1期 第69-70页 （共2页）

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现代教学（2025年S1期）

导出/参考文献
[1]俞圣婷，. 英语+X=无限可能：小学校园小向导项目中的创造力革命[J]. 现代教学 . 2025(): 69-70.

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《英语+X=无限可能：小学校园小向导项目中的创造力革命》

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