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项目化学习助推乡镇学校可持续发展的实践与研究

徐建英

上海市青浦区珠溪中学

本文通过分析珠溪中学的现状及“双新”带来的要求，阐述项目化学习在珠溪中学课程建设、学生素养提升、教师专业成长以及校园文化营造等多方面的实践应用，探讨其在助力学校实现可持续发展过程中的作用及价值。
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【栏　目】 教学经验_项目化学习
【分　类】 基础教育
【关键词】 项目化学习 ; 乡镇学校 ; 可持续发展 ;
【出　处】 《现代教学》2025年S1期 第57-58页 （共2页）

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现代教学（2025年S1期）

导出/参考文献
[1]徐建英，. 项目化学习助推乡镇学校可持续发展的实践与研究[J]. 现代教学 . 2025(): 57-58.

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