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如何创新小学数学教学方法的策略研究 马愿生 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 640 0
试论初中英语课堂中信息技术的运用 马晓敏 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 590 0
浅谈小学数学教学应恰当引入新知 吕中群 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 618 0
初一学生英语口语现状分析与问题策略探究 卢细丽 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 676 0
论高中数学信息化教学策略 刘敏 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 626 0
浅谈核心素养下的小学体育教学 刘富林 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 577 0
情动辞发，披文入情——浅谈小学美术教学中的情感教育 廖国强 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 718 0
探讨“管”“育”结合在初中班级管理中的有效运用 梁健兰 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 618 0
提高初中音乐教学的有效策略研究 李志敏 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 632 0
农村小学生厌学现状分析及对策研究 李林森 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 701 0
初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略 文建青 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 614 0
初中英语阅读教学开展的现状及教学策略 何春 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 598 0
浅谈小学体育创新教学策略 韩宝瑞 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 600 0
体育游戏在小学田径训练中的应用探究 冯媛媛 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 641 0
初中数学概念的有效教学核心探寻 范丽娟 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 648 0
探究提升初中生有效课外阅读的策略 董青 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 647 0
刍议基于核心素养背景下的初中英语教学管理 董洁 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 605 0
探究高中语言文字运用的教学策略 戴志强 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 668 0
论素质教育下的高中英语教学策略 崔静 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 625 0
核心素养下的初中数学概念教学方法探究 仇敏君 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年03期 596 0
如何创新小学数学教学方法的策略研究
作者： 马愿生
机构： 云南省曲靖市罗平县钟山乡鲁布革完小
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
71 ，共1页
摘要：小学是学生学习基础知识和掌握能力的重要阶段。教师在进行小学阶段的教育教学工作中应该以学生知识的学习、能力的提升与智力的开发作为教学目标。随着新课程标准理念的不断深入，传统的教学方式弊端不断暴露，如何在小学数学教学中展开教学方法的创新成为了当下开展教学工作的首要思考问题。因此，本文将对如何创新小学数学教学方法进行简单的研究。
关键词： 小学数学 ； 教学方法 ； 创新
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试论初中英语课堂中信息技术的运用
作者： 马晓敏
机构： 重庆市石柱县西沱中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
70 ，共1页
摘要：信息技术与初中英语学科课程整合是教学发展的必然趋势。初中英语教师应充分利用信息技术手段来优化英语课堂教学。教师可以利用信息技术为学生创设真实的语言交际情境，并展开对话联系和训练，从而有效提高学生的英语表达能力。教师还可以在阅读教学中，科学引进信息技术，实现教学容量的有效拓展，强化师生互动。教师可以网络资源为基础，利用网络技术手段收集整理与课本内容相关的知识，扩宽学生的英语学习视野，以全面提升信息技术的运用效果和水平。
关键词： 初中 ； 英语课堂 ； 信息技术 ； 运用
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浅谈小学数学教学应恰当引入新知
作者： 吕中群
机构： 贵州省瓮安县银盏镇鱼河小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
69 ，共1页
摘要：恰当地引入新的知识，展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的，激发学习兴趣；通过引入、创设情景，刺激学生的求知需要，调动学生积极的情感因素，引发学生的学习兴趣。
关键词： 小学教学 ； 教学 ； 新知
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初一学生英语口语现状分析与问题策略探究
作者： 卢细丽
机构： 南宁市第四十九中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
68 ，共1页
摘要：英语作为一门语言，其国际地位之高和应用范围之广毋庸置疑。初中英语口语能力培养是初中英语教学的重要任务，《初中英语新课程标准（2011）》对初中英语口语能力目标作了具体描述，但受评价体系、语言环境、学生心理的影响，学生的英语口语方面存在不少问题。通过分析问题，希望找出切实可行的对策，改善初一学生的口语现状，并具有借鉴意义。
关键词： 英语口语 ； 问题对策 ； 探究
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论高中数学信息化教学策略
作者： 刘敏
机构： 重庆市石柱中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
67 ，共1页
摘要：随着社会的发展，教育教学也在不断的发生变化，作为高中数学教师要勇于改变现状，尊重学生的学习者地位，为学生的学习带来更多的惊喜，让学生在一种主动求知的环境下学习，信息技术下的高中数学能够带给学生更多的惊喜，让学生对数学知识的学习产生兴趣。数学知识大多是把生活中的体验用较为抽象的语言描述出来，高中生的生活经验还不够丰富，他们面对的世界还是较为简单的，生活经验的不足造成学生的思维结构较为固化。信息技术支持下的高中数学能够带给学生更多的认知，让学生能够直观的看到数学知识带给我们人类的进步，也让高中数学知识变得简单、易见。
关键词： 高中 ； 数学 ； 信息化教学 ； 策略
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浅谈核心素养下的小学体育教学
作者： 刘富林
机构： 山西省吕梁地区孝义市崇文街小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
66 ，共1页
摘要：随着全民运动理念的提出，教育部下发了对中小学生进行身体素质提升的相关文件要求，要求在中小学校教学中重视对学生进行身心健康知识教育，重点利用体育学科，提高学生身体素质，培养学生的运动素养。
关键词： 小学体育 ； 核心素养 ； 策略
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情动辞发，披文入情——浅谈小学美术教学中的情感教育
作者： 廖国强
机构： 广西桂林市兴安县实验小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
65 ，共1页
摘要：美术教学不仅能够让学生掌握丰富的美术知识和绘画技巧，还能够培养学生审美情趣，丰富学生的内心世界。小学美术教学中融入情感教育理念，将有助于激发小学生美术学习兴趣，促进小学生情感表达，提升小学生美术艺术修养。本文将对情感教育进行简要的阐述，分析情感教育的特点，并提出小学美术教学中情感教育的策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。
关键词： 小学美术教学 ； 情感教育 ； 策略
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探讨“管”“育”结合在初中班级管理中的有效运用
作者： 梁健兰
机构： 南宁市第四十九中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
64 ，共1页
摘要：初中阶段是学生思想观念形成的关键时期，作为初中班主任，应与学生建立亦师亦友的平等关系，了解每个学生，帮助学生树立正确的三观，而作为学科老师，要依托学科特色和学生个人特点，因材施教，并且注重对学生进行德育教育。基于此，本文对班级管理中“管”“育”两种管理方式的含义和关系进行分析，进而提出了“管”“育”结合的班级管理策略，希望能为相关教育人员提供一定的参考和帮助。
关键词： “管”“育”结合 ； 初中 ； 班级管理 ； 运用策略
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提高初中音乐教学的有效策略研究
作者： 李志敏
机构： 诸城市东鲁学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
63 ，共1页
摘要：现如今，课堂教学形式越来越多样，并且教学种类也越来越丰富。对于初中音乐教学来说，需要不断地去创新教学方式，能够让学生们学到更多的音乐知识。将多元教学策略应用到课堂音乐教学中去，能够提高音乐课堂的教学氛围，引导学生们都能够积极参与到音乐课堂中去，也可以提升初中音乐教学的有效性。
关键词： 初中音乐 ； 教学探索
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农村小学生厌学现状分析及对策研究
作者： 李林森
机构： 贵州省印江县刀坝镇中心完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
62 ，共1页
摘要：近年来，随着农村经济的发展，家庭教育环境、学校教育环境和社会教育环境的变化，农村小学生厌学现象越来越普遍。农村小学生学习目标不明确，学习态度不正确，严重影响学校教育质量的提高。本文以农村小学为例，分析了小学生厌学的原因，探讨了改变这种现象的对策，以改变学生的学习状态，有效提高学校教育质量。
关键词： 农村小学生 ； 厌学 ； 形成原因 ； 对策
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初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略
作者： 文建青
机构： 海南省东方市第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
61 ，共1页
摘要：随着新社会发展体系的逐步完善与新课程教育改革力度的不断加大，初中阶段的体育课堂教学的核心主旨内容，已由原先受应试教育影响的体育教学达标，升华至借助系统化、层次化的体育课堂教学活动培养初中学生的体育综合应用能力之上。因此在体育教学的过程中教师应当运用兴趣教学法，进一步激发学生学习的热情，提升学生自主学习能力，使学生积极主动的参与到体育活动当中，为学生终身素质的发展奠定坚实的基础。
关键词： 初中 ； 体育教学 ； 兴趣
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初中英语阅读教学开展的现状及教学策略
作者： 何春
机构： 广西玉林市第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
60 ，共1页
摘要：初中英语开展阅读教学对培养与提高学生英语核心素养具有重要作用，其不仅能促使学生获得丰富的知识，调动学生在学习中的主观能动性，还能使学生养成良好的阅读习惯。学生的阅读能力通常表现在对英语的基础方法与技能的掌握状况。基于此，本文主要对新课程改革下初中英语阅读教学中存在的问题进行了分析，并提出了相应的优化策略。
关键词： 初中英语 ； 阅读教学 ； 人教版
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浅谈小学体育创新教学策略
作者： 韩宝瑞
机构： 山西省吕梁地区孝义市崇文街小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
59 ，共1页
摘要：传统的教育教学模式备受诟病，学生综合素质的提升速度非常慢，这一点违背了素质教育改革的初衷，同时也导致小学生的个性化成长和发展备受阻碍。为了有效避免这一不足，教师需要看其道而行，始终坚持创新的中心地位，关注对教育教学方法的有效改革以及优化升级，在指导和鼓励学生的过程之中提升学生的学习能动性。确保学生参积极参与不同的体育实践活动，全面发展学生的身体素质，促进学生的个性化成长及发展。
关键词： 小学体育 ； 创新策略
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体育游戏在小学田径训练中的应用探究
作者： 冯媛媛
机构： 山西省吕梁地区孝义市崇文街小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
58 ，共1页
摘要：在小学田径训练中科学合理的引入体育游戏，有助于增加田径训练过程中的趣味性，从而有效地提高田径的教学质量和效果。小学体育教师在开展田径训练时，应该充分利用体育游戏趣味性强的特点，激发学生对田径训练的参与热情，从而充分发挥出体育游戏在体育田径训练当中的教育价值。对此，本文从以下几方面分析了体育游戏在小学田径训练中的具体应用措施。
关键词： 体育游戏 ； 小学 ； 田径训练 ； 应用
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初中数学概念的有效教学核心探寻
作者： 范丽娟
机构： 江苏省苏州市吴江区黎里中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
57 ，共1页
摘要：随着新课改的不断推进，初中阶段的数学教学也在不断地向前发展，相关的教育理念和教育方法都有了非常大的改变，同时，一些新的技术手段和，互联网的融入也提高了初中阶段的数学课堂教学的效率，丰富了课堂教学的环节。对于数学学科教学的重点内容，也就是数学的相关概念的教学，也在不断地改革，使得相关的教学更加高效，从而取得更好的教学效果。
关键词： 初中数学 ； 概念教学 ； 有效策略
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探究提升初中生有效课外阅读的策略
作者： 董青
机构： 河北省巨鹿县教师发展中心
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
56 ，共1页
摘要：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”语文课程标准在教学建议部分明确提出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。”新课标对初中三年的课外阅读量还作了具体的规定。可见，阅读在初中语文教学中处于重要的地位，语文教学能否成功和学生阅读能力的好坏息息相关。如何提高初中语文阅读的有效性，帮助学生提高阅读水平，让他们更好地学习语文也成为教师关注的重点。
关键词：
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刍议基于核心素养背景下的初中英语教学管理
作者： 董洁
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
55 ，共1页
摘要：全新的课堂教学环境，在新课程标准的指点下，得以不断的形成和优化，对于学生核心素养的培养，将产生深远的影响，而这样的教学状况也十分有利于课堂教学管理的深度进行。作为初中英语教师，需要全面把握课程内涵，适当的进行课程的创新，以和学生核心素养培养为目的，潜心研究具体可行的教学管理方法，更新教学思维，转化教学的形式和策略，引起学生对英语课程的密切关注，开发学生的英语思维，从而为学生整体素养和能力的提高，做好铺垫。
关键词： 核心素养 ； 背景下 ； 初中英语 ； 教学管理
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探究高中语言文字运用的教学策略
作者： 戴志强
机构： 重庆市酉阳第二中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
54 ，共1页
摘要：随着我国经济的快速发展，中央和地方政府越来越重视语文教育，特别是对于语言文字的应用教学。在贯彻落实这项教学理念的过程中，学校和教师都有针对性地探索出了一系列的教学方法来帮助学生提高语言文字运用能力。尤其是在高中语文教学的过程中，教学方式和考核方式已经不再以传统的应试教育为主，而是逐渐转向将语文课本中所学习到的各种经典文化、语言知识进行灵活运用，真正使语文教学落到实处，更加贴合日常生活。
关键词： 高中语文 ； 语言运用 ； 运用能力
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论素质教育下的高中英语教学策略
作者： 崔静
机构： 重庆市石柱民族中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
53 ，共1页
摘要：高中英语在所有学科中的重要性逐渐凸显出来，在英语成为一门基本学科后，教师就更要重视对学生的引导，多关注学生的日常学习活动，以素质教育为主线，给学生带来英语口语、英语书面语等学习活动，让学生以交流和运用为学习的主要目的，在尊重学生主体地位的前提下，给学生创设更加具有个性化的学习活动。许多学生之所以不喜欢学英语，并不是对英语这门学科有多讨厌，而是因为在发音时不能够更好的把握，对于英语的教学教师要善于从学生的实际情况出发，引导学生进入到自主学习的情境中，敢于打破常规，能够关注学生的长期发展，以词汇和语法的教学为主，让学生能够灵活的运用英语进行互动。
关键词： 素质教育 ； 高中 ； 英语 ； 教学策略
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核心素养下的初中数学概念教学方法探究
作者： 仇敏君
机构： 贵州省威宁自治县猴场中学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
52 ，共1页
摘要：概念是人类对事物相同点的抽象总结，在人类活动中，通过对概念的理解和学习，来解决生活中的各种问题。让学生将初中数学概念灵活地运用在解题过程中，充分的掌握数学概念的来龙去脉，这样才能够提高学生对于初中数学概念的理解，所以初中数学教学应当转变教学思维突破传统教学模式，提升数学概念教学的有效性，从而为学生未来的数学学习奠定良好的基础。
关键词： 初中数学 ； 概念教学 ； 作用 ； 策略
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