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构建初中数学教与学反思机制的思考 王锋 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 689 0
探究如何提高初中化学课堂教学的效率 冉欢 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 602 0
让初中美术教学课堂轻松有趣更精彩 孟妍 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 656 0
探究初中英语阅读教学效率的提高 刘华英 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 584 0
试论高中生物课堂中多元化的教学策略 梁清清 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 593 0
中小学研学旅行现状及研学旅行上游的优化对策研究 郭翀歌 张红 范婧仪 刘欢漫 李青嵩 刘玉琪 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 696 0
试论初中篮球大单元教学有效性的提高 邓红锋 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 646 0
小议高中生物实验教学效率的提高 邹杨 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 584 0
试论中职服装专业教学改革的实施 张献 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 633 0
刍议如何提高初中物理课堂教学的效果 袁杰 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年08期 593 0
谈中职语文教学中实现核心素养教育目标的方法 王刚 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 589 0
快乐教学理念引领下的小学语文学科教学策略 邹宇 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 601 0
试论高中语文课堂教学效率的提高 周雪 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 589 0
学生语文自主学习能力培养方法探究 张继萍 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 631 0
浅析小学语文课堂中学生核心素养的培养 余成辉 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 637 0
浅谈信息技术在高中语文教学中的应用 冉相 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 604 0
浅析情境教学在语文课堂教学中的运用 刘英 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 580 0
浅谈思维导图在小学语文教学中的具体运用 李尧会 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 651 0
浅析高中语文课堂教学有效性的提高 焦迪 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 689 0
信息技术与小学语文课程融合策略的探究 伏春莲 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年08期 630 0
构建初中数学教与学反思机制的思考
作者： 王锋
机构： 蒲城县城关初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
125-126 ，共2页
摘要：要搞好初中数学教学，必须引入教与学反思机制，在反思中发现问题，从而有的放矢的解决好问题，真正发挥好教师的主导作用，充分发挥学生的主体作用，有效提高数学教与学的效率，不断提升初中数学教学质量。
关键词： 初中数学 ； 教与学 ； 反思机制
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探究如何提高初中化学课堂教学的效率
作者： 冉欢
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
123-124 ，共2页
摘要：教育教学在不断的发生更新，整体课堂教学效率的提升，已经成为当前的重中之重，探索新的教学思维，深度的进行，课程的调整，才能发展学生的综合能力，确保整体课堂教学效果的不断提高。作为初中化学教师，要不断的进行探索，根据教学思路，优化课程的体系，从多角度进行课程的探索，变革教学模式，创新教学内容，增添趣味性的资源，探索生活化的路径，全面进行转变，让学生拥有思考的空间，真正带领学生进行高效的探索和学习，以全面提高学生学习化学的实际效果。
关键词： 提高 ； 初中化学 ； 课堂教学 ； 效率
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让初中美术教学课堂轻松有趣更精彩
作者： 孟妍
机构： 内蒙古自治区乌海市第八中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
121-122 ，共2页
摘要：随着社会的快速发展，我们的教育事业也在突飞猛进的大跨步前进。教师是人类灵魂的工程师，是祖国未来蓝图的设计者，这个职业伟大而神圣。然而在素质教育的背景下，音体美课堂教学也倍受人们的关注。如何上好中学美术课是我们每一位一线美术教师追求的永恒主题。我们在初中美术教学实践中，积极吸取他人教学经验的同时，自己要积极思考，敢于突破传统教育观念赋予我们的枷锁，我们要大胆创新，勇于尝试，激发学生学习美术的兴趣，培养学生求知的欲望。
关键词： 美术兴趣 ； 教学经验 ； 素质教育 ； 教育模式
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探究初中英语阅读教学效率的提高
作者： 刘华英
机构： 重庆市忠县民族中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
119-120 ，共2页
摘要：教育教学在不断的发生转变，阅读作为初中英语课程的重要内容，在探索其有效方法的过程中，更加注重学生语言能力的培养，全面获取丰富的教学效果，提高其教学效率。作为初中英语教师，需要升华和探索阅读教学的具体方法，根据教学进程全方位进行改进，促使学生轻松愉悦的掌握阅读的本质，并把握其方向，加强对学生阅读思维的锻炼，深化其内容，拓展阅读空间，加深学生的认知和了解，促使学生自主的表达出对文章的独特看法，以全面提高学生的阅读教学效率。
关键词： 初中英语 ； 阅读教学 ； 效率 ； 提高
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试论高中生物课堂中多元化的教学策略
作者： 梁清清
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
117-118 ，共2页
摘要：一轮轮的课堂教学改革，已经如火如荼地开展起来，特别是新高考政策的推进，更为工程学科提供便利条件，探索新的方法，研究出多元化的策略，以顺应新时期下新课程改革的要求，显得十分重要。作为高中生物教师，需要全面优化课堂教学的方法，把握侧重点，以学生喜欢的方式，进行课程的延伸，探索出课程的本质和奥秘，要寻找到多元化的策略，确保整体的课堂教学，充满生命力，关注学生生物能力的提升，不断的进行整体课程的改革，促使学生的生物综合素质得以全面的提高。
关键词： 高中生物 ； 课堂 ； 多元化 ； 教学策略
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中小学研学旅行现状及研学旅行上游的优化对策研究
作者： 郭翀歌 张红 范婧仪 刘欢漫 李青嵩 刘玉琪
机构： 重庆第二师范学院旅游与服务管理学院 重庆第二师范学院新时代青少年德育协同创新中心
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
115-116 ，共2页
摘要：研学旅行是一项旅行体验、实践活动与研究学习深度结合的教育活动，作为学生综合发展过程中一种不可或缺的教育手段，市场需求旺盛，发展迅速，但现阶段仍存在众多问题。本文针对研学旅游的部分突出问题如：“学”与“游”的比例失衡；师资质量参差不齐；研学旅游实践中的安全与资质监管问题等，本文从研学产业的上游提出了优化对策：建立研学实践活动基地；运用科技手段优化整合研学旅游资源；校地合作，打造校本课程；建立文化科创平台等，力求通过填补研学旅行产业上游的空白，形成研学上游产业供应闭环，完善研学产业完整生态，来让众多问题在研学旅行项目开展之前得到优化与解决。
关键词： 研学旅行 ； 中小学 ； 实践活动 ； 课外研学
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试论初中篮球大单元教学有效性的提高
作者： 邓红锋
机构： 重庆市忠县中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
113-114 ，共2页
摘要：教育教学改革在全面的深入，注重学生的整体发展，凸显课程的特色，才能确保整体教学质量的不断提高。作为初中体育教师，需要根据篮球课程的特色，设计大单元教学，并根据教学进程灵活性的进行反思，不断的融合新的教学思想，关注学生的主体性发展要探索出高效的教学内容，促使大单元教学的有效性得以持续的上升，这样一来才能从整体上把握篮球教学发展的方向，提出完善的实施方案，以提高学生的自主锻炼意识，帮助学生进行整体课程的延伸，推动课堂教学的高效运行和发展。
关键词： 初中篮球 ； 大单元 ； 教学 ； 有效性 ； 提高
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小议高中生物实验教学效率的提高
作者： 邹杨
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
111-112 ，共2页
摘要：进入新的教育教学阶段以后，实验课程的优势得到全面的发挥，锻炼学生的实验素养，获取丰富的实验知识，提高学生的生物学习能力，显得十分重要。作为高中生物教师，需要耐心的思考每个实验的具体步骤，结合文章中所提到的方法，秉承实事求是的原则，贯彻学以致用的教学思想，全面进行实验的科学化，探索引导学生观察实验的规律和现象，激发学生探索实验的兴趣，帮助学生进行实验知识的延伸，促使学生更加全面的理解和运用实验学习的思维，以全面提高高中生物实验教学的效率。
关键词： 高中生物 ； 实验 ； 教学效率 ； 提高
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试论中职服装专业教学改革的实施
作者： 张献
机构： 秀山土家族苗族自治县职业教育中心
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
109-110 ，共2页
摘要：进入新的教育教学阶段后，整体的课堂教学形式正在发生翻天覆地的改变。对于中职院校各专业的课堂教学实际来说，其变革的速度之快。作为中职服装专业的教师，需要全面进行整体课程的更新和转化，借助信息化的教学手段，优化课堂教学形式，深度的进行调整，促使学生的内心感触更加强烈，增强学生体验服装专业课程的意识，帮助学生进行深度的转移，及时发现学生学习中的不足和缺陷，扭转课堂教学被动的状况，深化改革，以确保课堂教学的效果和水平得以全面的提高。
关键词： 中职服装专业 ； 教学改革 ； 实施
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刍议如何提高初中物理课堂教学的效果
作者： 袁杰
机构： 重庆市人和中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
107-108 ，共2页
摘要：课堂教学的形式在不断的发生转变，根据学科教学抽象性的特征，全面进行定位，才能获取良好的教学效果，锻炼学生的学科思维，提高学生的自主学习能力。作为初中物理教师，需要深度的运用各种教学方法，灵活性的进行整体课程的改革，要激发学生的潜能，帮助学生进行知识的转移，运用创新型的模式，进行课堂的探索，提高学生的参与度，帮助学生进行深度的知识运用，促使学生潜在的学习动力的方向，这样一来才能从整体上推动课堂教学的实际运行和发展，增强课堂教学的效果。
关键词： 提高 ； 初中物理 ； 课堂教学 ； 效果
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谈中职语文教学中实现核心素养教育目标的方法
作者： 王刚
机构： 四川省甘孜藏族自治州职业技术学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
105-106 ，共2页
摘要：在开展中职语文教学活动时，我们需要将核心素养教育理念落到实处。在当前的双减教育背景下，核心素养教育更是得到了人们的关注。首先语文是人文性极强的学科，在语文教学实践中，培养学生的核心素养能够让学生拥有更多的社会共识，也能够让学生保留积极健康的个性。此时学生能够在一次次感知生活元素的过程中生成“同理之心”。中职学生正处于内在生成期，以人文化的语文教学活动来帮助学生建设自我，顺利度过拐点期显然最为适宜。再有，在当前的教育背景下，我们需要学生在“双减”的支持下不断地扩大自己的学习体验，生成自主学习空间，进而拥有更为全面的能力和素养。其中我们需要应用核心素养作为原点来实现“减负”教育目标。
关键词： 中职 ； 语文教学 ； 核心素养 ； 教育目标 ； 方法
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快乐教学理念引领下的小学语文学科教学策略
作者： 邹宇
机构： 辽宁省铁岭县白旗寨满族乡九年一贯制学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
103-104 ，共2页
摘要：快乐教育的理念作为小学教学的一种新的教育方法，深受广大师生的喜爱，而且小学语文是小学阶段一门非常重要的课程，这门课程会影响小学生的发展。这是因为中国经济的发展，综合实力的提高，都离不开青少年的发展，所以中国将越来越重视小学生的教育，并且将快乐教育理念运用到小学语文课堂教学中是大势所趋。因此，小学教学的重点是实现小学生的语文教学。本文就快乐教育理念的内涵和特点、小学语文课堂教学存在的问题以及将快乐教育理念应用到小学语文课堂教学中的策略进行阐述。
关键词： 快乐教学理念 ； 小学语文 ； 策略
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试论高中语文课堂教学效率的提高
作者： 周雪
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
101-102 ，共2页
摘要：新的教育教学环境下，整体的课堂教学正在发生巨大的变革，课堂教学效率的提升成为必然趋势，已经真正为学生注入新的力量，增加新的资源。本文结合高中语文课堂教学实践，全面进行课程的整合，从实际入手，不断的进行调整，变革课堂教学的形式，促使学生拥有更为广阔的思考空间，增强学生的体验意识，把握教学发展的规律，加深学生的认知，从多种角度进行课程的归纳和总结，要让学生进行深层次的探索，提高学生的语文综合素养，促使课堂教学的改革进程不断的加快。
关键词： 高中语文 ； 课堂教学 ； 效率 ； 提高
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学生语文自主学习能力培养方法探究
作者： 张继萍
机构： 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县巴依托海镇上萨克于孜小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
99-100 ，共2页
摘要：认知把语文学好的重要性，语文是一门极富人文性和综合实践性很强的学科。在小学语文学习中，学生自学能力的发展不仅引导他们积极参与语文知识的学习，而且有效地提高了学生的语文自学能力和自主探究语文知识的能力，从而为学生以后高质量地学习语文打下扎实的基础。对此，文章从培养小学生自主学习能力的原则和策略入手，以小学生语文自主学习为例，着重对学生语文自学能力的培养开展探究。
关键词： 小学生 ； 语文教学 ； 自学能力 ； 培养方法
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浅析小学语文课堂中学生核心素养的培养
作者： 余成辉
机构： 重庆市忠县花桥镇中心小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
97-98 ，共2页
摘要：当前，我国的教育教学形势，正在发生根本性的改变，从实际入手深度的进行资源的运用，才能确保学生的整体能力得以全面的提高，而其中核心素养的培养目标更加明确。作为小学语文教师，不仅仅需要通过多元化的方式进行课程的提炼，同时也更需要进行整体教材内容的开发和运用，把握语言的特色，凝聚学生的思维，引导学生进行深度的学习，帮助学生进行知识的转移，顺利的找到学生核心素养培养的方法，以全面提高整体课堂教学的实际效果和水平，增强课堂的感染力。
关键词： 小学语文 ； 课堂 ； 学生 ； 核心素养 ； 培养
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浅谈信息技术在高中语文教学中的应用
作者： 冉相
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
95-96 ，共2页
摘要：近年来，信息技术功能应用于教学实践，已经成为一种普遍现象，高中阶段，教学内容更为丰富，学生的学习压力也更大，在这一阶段的学科教学中应用信息技术，一方面可以将教学内容进行浓缩，通过多媒体课件进行有效展示，借此提升课堂教学效率；另一方面可以使课堂教学内容以及形式更为多元化，更为生动形象，从而使之成为高中学生学习生活当中的一种调剂，帮助学生减轻压力，增加学习动力，基于以上原因，本文对高中语文教学过程中信息技术的应用问题进行了探究。
关键词： 信息技术 ； 高中 ； 语文教学 ； 应用
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浅析情境教学在语文课堂教学中的运用
作者： 刘英
机构： 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县巴依托海镇也台温小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
93-94 ，共2页
摘要：作为新课标背景下的语文教师，要具有创设情境教学的本领。所谓“情境教学”是指“教师以特定的情绪色彩和形象为主体，有意识地导入或创造生动具体的教学场景，以引起学生的态度体验，帮助学生理解课文，促使学生的心理机能得到发展的一种教学方法。”情境教学也是素质教育的一次成功探索，它的教学手段与方法比以往任何时候都更具创新性，它具有形真、情切、意深远等的特质，展现出独特的教学优势。小学语文作为基础教育的起始阶段，对学生成长、成才具有深远影响。如果把小学语文与情境教学能有效结合，必将更好更高效地促进基础教育教学的发展。文章浅析了情境教学在小学语文教学实践中运用的实例与优势。
关键词： 小学语文 ； 情境教学 ； 运用
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浅谈思维导图在小学语文教学中的具体运用
作者： 李尧会
机构： 兴仁市巴铃镇巴铃小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
91-92 ，共2页
摘要：当前，思维导图在小学语文课堂教学中获得了广泛的运用。思维导图主要是以可视化知识展现为主，学生可以通过思维导图找寻知识学习的关键点，加深学习印象。这可以让学生拥有清晰的学习思路，同时在借助思维导图进行知识内容加工，有利于新旧知识之间的衔接，学生利用思维导图梳理知识脉络，帮助自己理清知识之间的关系，从而达到学习效率的提升。基于此，文章分析了思维导图在小学语文课堂教学中运用的意义，针对具体教学举措开展研究分析。
关键词： 思维导图 ； 小学语文 ； 阅读 ； 写作 ； 学习兴趣 ； 学习效率
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浅析高中语文课堂教学有效性的提高
作者： 焦迪
机构： 重庆市彭水第一中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
89-90 ，共2页
摘要：近年来，各种教育教学改革方案层出不穷，而语文学科，由于其学科价值，极其人文内涵，在学科教学中的重要性不断提高。学科考察的内容，也在不断的拓展，范围逐渐加宽，难度逐渐增加。在这一大背景下，高中语文学科教学的重要性得到了有效凸显，而高中语文课堂教学的有效性，也被更多的高中语文教师所关注。因为高中阶段教学时间紧，教学任务重的状况，提升课堂教学的实际效果，也就成为高中师生，在语文学科教学中不断探索与实践，以及共同努力的重要方向，本文结合教学改革对高中语文所提出的具体要求，以及当前阶段高中语文教学过程中存在的相关问题，探究了实现高中语文课堂教学有效性的相关途径。
关键词： 高中语文 ； 课堂教学 ； 有效性 ； 提高
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信息技术与小学语文课程融合策略的探究
作者： 伏春莲
机构： 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县巴依托海镇其格勒克麻扎小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年08期
87-88 ，共2页
摘要：随着当前教育信息化的发展趋势，利用信息技术辅助小学语文教育教学日益被人们关注。信息教育和小学语文课程的相互融合，不仅体现了“基础教育工作条例、新课标理念教育方针和小学生学习与发展指南”等纲领性精神，还极大地推进了我国较偏远城镇地区的基础教育事业。文章通过对小学语文教育状况的剖析，论述了信息技术在基础语文教育中的影响，并给出了两者融合的有效方法与策略。
关键词： 信息技术 ； 城镇小学 ； 语文教学 ； 作用 ； 融合策略
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