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学科育人视角下的小学语文儿童诗教学探究
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杨春柳
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年04期 |
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注重朗读 品读鉴赏 创意表达——儿童诗教学策略探析
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朱昭旭
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年31期 |
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润泽童心：儿童诗教学的一抹亮色
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刘婷
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_说文论道
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2024年13期 |
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儿童诗的单篇任务群教学
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邱佳瑜
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小学教学参考
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名师工作坊_单篇教学任务群
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2024年13期 |
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农村地区学生语言表达能力培养策略浅谈——以统编语文低年级教材中的儿童诗教学为例
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朱凡
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小学教学参考
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表达与交流_习作
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2024年10期 |
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口述童诗欣赏的四个维度——以《彩色的梦》为例
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邓丽云
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语文教学与研究
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课堂教学
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2024年01期 |
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拾起闪闪发光的儿童诗——统编小学语文教科书儿童诗的编排特点与教学策略
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马绍玺
刘丽
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小学语文
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教材研究
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2024年12期 |
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读出韵律美，想出意境美——《童年的水墨画》（第一课时）教学与思考
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胡君君
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教育视界
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智策_点课问计
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2023年10期 |
508 |
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小学语文儿童诗教学现状及策略研究
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李香红
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年10期 |
467 |
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儿童诗教学：提升小学生写作能力的有效途径
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戴韬
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爱情婚姻家庭
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幼儿教育
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2022年33期 |
612 |
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浅谈儿童诗对青春期留守儿童心理健康的影响作用
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焦雨萌
胡琼
韩瑾晔
魏佳萍
康园园
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年28期 |
562 |
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文学兴趣在诵读童诗中萌芽
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王悦
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年06期 |
514 |
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如何让学生爱上写作文
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刘新蕾
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文渊·小学版
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阅读写作
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2019年10期 |
678 |
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赣B2-20210313
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