| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 口述童诗欣赏的四个维度——以《彩色的梦》为例 | 邓丽云 | 语文教学与研究 | 课堂教学 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 拾起闪闪发光的儿童诗——统编小学语文教科书儿童诗的编排特点与教学策略 | 马绍玺 刘丽 | 小学语文 | 教材研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 读出韵律美，想出意境美——《童年的水墨画》（第一课时）教学与思考 | 胡君君 | 教育视界 | 智策_点课问计 | 2023年10期 | 508 | 0 | ||
| 小学语文儿童诗教学现状及策略研究 | 李香红 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年10期 | 467 | 0 | ||
| 儿童诗教学：提升小学生写作能力的有效途径 | 戴韬 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年33期 | 612 | 0 | ||
| 浅谈儿童诗对青春期留守儿童心理健康的影响作用 | 焦雨萌 胡琼 韩瑾晔 魏佳萍 康园园 | 爱情婚姻家庭 | 管理观察 | 2022年28期 | 562 | 0 | ||
| 文学兴趣在诵读童诗中萌芽 | 王悦 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年06期 | 514 | 0 | ||
| 如何让学生爱上写作文 | 刘新蕾 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2019年10期 | 678 | 0 |
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